英语@二年级上，学期初

上次回顾时下的决心“跟孩子对话常用句子，抄写，动画片”，全军覆没， 前两个偶尔做，动画片彻底没做。

但是最近孩子表现不错。一年级期末的英语考试，成绩不错；英语暑假作业是从几个英文动画片中选一段对白复述，我帮乐乐选了疯狂动物城的一段，说的还可以；周日的英语补习班，课堂课后表现也都不错。

这个反差是怎么回事？难道就像张无忌练功，有几个动作因为不会直接放弃了，反倒歪打正着避免了走火入魔吗？这半年我状况多多，生病、回归后工作承担了更多责任，导致没有太多精力关注乐乐的学习，没成想反倒给了乐乐空间吗？

开学以后，我去咨询乐乐的英语培训班老师，是否要给他补充一些英文的输入，老师很诚恳的建议说，他现在认识的单词量还太少，分级读物里大多听不懂反倒不好，所以让他先慢慢跟着学，kb1的教材没问题就多听几次，同时老师也在教自然拼读。也许过一个学期再加会更好。这下我放心啦，可能问题真的出在我不懂，操之过急上。这个学期就让乐乐轻松的跟着学英语好了。