刚学会刷牙穿衣的孩子，动作慢，家长动手帮助孩子做。时间一长就让孩子养成了依赖的心理。
家长要明白，孩子的成长本来就是缓慢的。在训练生活技能前，首先家长心理上做好充足的准备。不能因为孩子做得不好就让他失去练习的机会。因为家长无法帮他一辈子。
1、拆解步骤，带着孩子练习，给他们足够的时间去反复训练。
2、当孩子熟练掌握一个技能之后，再鼓励孩子提高速度，在不断的练习当中自然会越来越快。
“我可以接受自己失败，但是我不能接受自己没有尝试”迈克乔丹。
例如，在孩子笨拙的小手在尝试时，家长要抑制住动手帮他的冲动，蹲先来，温柔地跟孩子说，“我可以接受你失败，但是不能接受你没有尝试。我们再来一次吧，不用着急。”
家长在催促孩子时候，不由自主地传递出一种紧张和焦虑，教育欲速则不达。
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