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如何说,孩子才会听‖如何听,孩子才会说

如何说,孩子才会听‖如何听,孩子才会说

作者: 绿叶垂芳 | 来源:发表于2022-06-12 23:48 被阅读0次
齐帆齐微课【日更805天】                绿叶青山香满路,垂芳玉桂才情疏

作为父母的你,是不是有时候很无助?掏心掏肺地对孩子好,孩子却“不识好歹”?苦口婆心地劝孩子走捷径,孩子却偏偏走弯路……其实,是我们与孩子的的沟通出了问题,我们要做的,是学会如何说?孩子才会听;如何听?孩子才会说。

作者简介:

这本书的作者是美国的阿黛尔•法伯和伊莱恩•玛兹丽施。她们都是三个孩子的妈妈,国际著名亲子沟通专家。从这本书里,你会学到很多与孩子沟通的方法。

01、尊重孩子的感受

有没有遇到这样的情况:孩子的做法不对,你也告诉她不对了,她也知道不对,但是,她还是回去做。这是什么原因呢?这就是我们大家经常说的——逆反心理可是孩子为什么要逆反呢?是因为我们的忽略——忽略了孩子的感受。

举个例子吧,今年春天的雨水比较多,趵突泉里大大小小的泉水都溢满了,有的还溢到了路上。小橙子非要穿鞋进去踩,我对她说:天冷,会冻伤了脚。她呢,还是踩了进去。结果呢,鞋子湿透了,她又呲牙咧嘴说冷,就赶紧跑回家了。

看了这本书之后,我学习着倾听她的话,然后肯定她的想法,也就是要要学会和孩子共情,效果就好多了。比如她放学回家又皱着说起同学之间的小矛盾,我说:“她怎么这样啊?太让人生气了!”橙子先是看了看我,很开心的样子:“那也感觉她做的不对,是吧?”见我点头,她竟又开导起我来,“其实,她还是有很多优点的……”

02、不奖励不惩罚

我不知道大家是不是做过和我一样的事情:只要你考试成绩好了,我就给你买玩具;你的题做得太差,罚你多做一页!……

其实我们这样做是不合适的,您知道吗?因为这样做,只会让孩子认为:学习是用来换某种东西的手段,或者是父母用来惩罚的工具?有了这种心理,孩子就不会把学习当做兴趣,感受到从不会到会的美妙。

还有,我闷无论是奖励还是惩罚,都是站在评判者的角度,高高在上的如评价孩子。你和孩子不是平等的关系,孩子保证会找各种理由开反驳你啊,甚至还会顶嘴。

那么该怎么办呢?要带领孩子沉浸式学习。前段时间,我犯了一个很大的错误:让孩子每天多做一套试卷,然后打卡。小橙子是个比较听话的孩子,或者说,她是一个怕我生气的孩子。我的脸色一严肃起来,她就“乖乖就范”了。我带她连续打卡60多天!

有时候家庭作业多,她很累,问我可不可以休息一天,我说“要坚持!”她也就咬牙坚持了。有时候,看她那么累得睡着了,我也是心疼。但是转念一想:现在打好了基础,上了初中高中就轻松了,不是吗?可是这几天。我发现,橙子对做题没有那么大的兴趣了!也就是说,我的题海战术损伤了她的兴趣!所以这几天,我开始让她自己找有趣的知识,然后我们一起沉浸式学习,几天下来,橙子的眼睛里又有了光彩。


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