习惯是人的第二天性，对于养成阅读习惯的人来说，无需拔高阅读的神圣性，拥有阅读习惯给人带来的变化是不言而喻的。
但过度沉迷于阅读给人带来的变化也是不言而喻的，只不过这种变化却往往是负面的，“知识改变命运”此时会以另外一种方式呈现出来。
我在之前也曾写过几篇关于阅读的文章，也曾引用林语堂关于阅读的说法：“那个没有养成读书习惯的人，以时间和空间而言，是受着他眼前的世界所禁锢的。他的生活是机械化的，刻板的；他只跟几个朋友和相识者接触谈话，他只看见他周遭所发生的事情。他在这个监狱里是逃不出去的。可是当他拿起一本书的时候，他立刻走进一个不同的世界。”
而过度沉迷阅读的后果是他走进了一个不同的世界，却不愿意出来，犹如一个演员，入戏过深而不能自拔。因此，沉迷阅读最大的副作用是极易陷入书中的世界，在很大程度上以书的世界替代了现实生活。
我们向来喜欢赞扬知识美好的一面，赞赏“在知识的海洋中遨游”这种状态，可遨游久了，知识本身就会占据你生活的很大一部分时间，你自己构建了一堵高墙，高墙之内你孤独地徜徉其中，于你而言，那是一种与现实截然不同的真实。眼前所见，反而像是虚拟。
在我关注的公众号中，曾有好几位作者谈到沉迷阅读的坏处。其中有一位谈到，他读完《月亮和六便士》之后，便一直沉迷在故事的情节中，加之他本身阅读过很多其他的文艺书籍，于是产生了离家出走的冲动，后来他反思这中间的害处就是颠倒了现实与虚幻。
其实，我之所以写作这篇文章，也正是意识到了这种坏处。在进行专题阅读的枯燥过程中，脑袋想的全是专题阅读中涉及到的问题，业余时间里，其他的生活安排严重匮乏，而这种沉迷其中的枯燥阅读给我带了强烈的孤独感，这并不是那种我们常说的所谓“高贵、丰盈的孤独感”，而是一种颠倒真实界限的孤独感，正是这种感觉让我意识到了某种不对头，在长时间的阅读过程中，社交生活的缺乏使我几乎患上抑郁症。
这或许正是过度痴迷带来的副作用：与生活的脱节。我们欣赏天才奋不顾身如呼吸一般伴随左右的激情，在读完《月亮和六便士》之后，我也曾写文谈论激情对于天才的重要性。但天才的另一面也往往是一个多少患有精神疾病的疯子，要知道天才与疯子仅一线之隔，很多天才人物都有某种程度的歇斯底里与偏执狂，而这也是成就他们的原因。
所以，天才的两面性显现出来：一方面能够从内心深处驱人勇往直前，遇佛杀佛，遇神杀神，为自己目标去竭力奋斗；而以正常人的标准来看，他就是一个疯子，并伴随性格上的某种缺陷。上帝是公平的，对待天才也不例外。
沉迷阅读正是这样一把双刃剑，收获智力或情感上的体验，却面临失真的境地，现实被逐渐悬空。更为严重的是，如果你持有知识上的优越感，那么你无疑又将自己亲手打造的高墙加厚了，陷入了鄙视链。
在阿兰·德波顿《旅行的艺术》一书中，有个篇章层提到“卧室旅行”的方式，这种旅行方式意味着从日常出发，在卧室中培养自己的感受力，学会欣赏身边事物的美好，将其当做一种别样的“旅行”方式，显然，这是一种以“眼前生活”代替“诗和远方”的方式。而沉迷阅读呢？以书中的“诗和远方”代替“眼前生活”，这恰好是我们不能过度追求的原因，在这一点上我是个“中庸者”。
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