王氏传习录（0250）号
俺师父王金宪教导我说：“我就是我，不一样的风格！信则灵，行则通，久则成！我会用善念点燃善念，我能用智慧弹发智慧，我想用激情引爆激情，我将用成功复制成功。”
师父教导我的这句话里的几个“我” ，指的就是他自己，我觉得那也是师父给自己定下的一个目标，但这个目标却难于上青天。
因为人性的弱点，我们很难相信陌生人，哪怕你是专家，哪怕孩子出了问题，再加上师父那与众不同的风格，师父让前来咨询的家长在短时间内相信他都很困难，更别说长期学习取得成功了。
师父跟别人不一样的地方不用说首先是长相，师父总自嘲说自己像拉登，但从师父对教育对财富对成功的看法，有人怀疑师父有犹太人的血统，我看不出来。
师父一生的经历丰富但到让人无法模仿，十四岁高中毕业留校当老师，最大的学生比他大四岁，三年半成为名师，但师父的梦想是当一个真正的教育家。
当了六年中学老师的师父，眼看教育家的梦想无望实现，在二十岁的时候华丽转身当兵去了。师父在当兵的二十多年里，打过一次仗，抗过两次洪，还翻过三次车，每次都全身而退，毫发无损。
师父转业时，再好的单位也不去，就是要去教育局，完成他未竟的教育梦。在别人都想升迁的时候，师父做的事情却是多次找领导申请退二线。
这样的人，你觉得他是不是跟我们有点儿不一样呢？但更奇葩的事儿还在后面呢！
我家先生是个很有意思的人，孩子没出大问题前我跟他多次说过，要不我们也去找个教育专家学习学习吧，他听了总是说那些教育专家的理念他都懂，我也是无语了。
唯独见了师父，一个星期就决定拜师。
当时拜师的费用我是通过手机银行转的，手机银行一般限额都比较低，我必须分两次才能把拜师费转完，当师父收到我转的第一笔款时，电话就追过来了。
我接通师父的电话，师父劈头盖脸说他们公司没有分期付款的先例，让我必须一次把拜师费用付完才可以。
我一听心里就打鼓了：这个老头儿怎么这个样子，不会是“庸医”吧？或者是财迷？看来钱要打水漂了。
学习之后我才发现，师父确实是“庸医”，但此“庸医”却非彼“庸医”，师父是用中庸之道治病救人的医生。
我还发现，师父虽“财迷”的紧，却又看钱很轻，他主要是教我们如何看钱、如何花钱、如何挣钱。
所以，师父的高明之处在于，他从中国优秀的传统典籍中，除了读出来道德，更多的是读出了智慧和谋略，这又是与众不同吧？
正因为如此的不同，好多家长一开始并不能完全认可师父，特别对师父不劝说孩子上学特别生气，家长不理解的是：
我们带孩子找教育专家就是想让孩子好好上学的，你王老师可倒好，先告诉孩子说上学不重要，这不是问题更严重吗？
但最后家长看到的结果都是师父用欲擒故纵、先跟后带的方法把每个厌学的孩子送进了校园，甚至大学，至今已有二十七个学子圆了北大清华梦。
我坚信读懂师父成大道，信则灵，行则通，久则成！
师父说：我会用善念点燃善念，我能用智慧弹发智慧，我想用激情引爆激情，我将用成功复制成功。师父教给我们的不是解决哪一件具体事情的方法，而是放之四海皆准的方法论，这不就像那把万能钥匙么？
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