我是春蕾六幼的张真真，正在参加侯爸的正面管教第五节课，让我和身边

学会沟通、学会说话------语言的美才会被体现出来。

本周的正面管教课如期而至，这节课让我们更直接的了解到《如何更好的沟通》。上完这节课我们才明白到，之前无论是和家人还是和学校的孩子们沟通时，为什么有时候他们都不愿意听，更听不进去、不理解，原来是我们的沟通方式存在问题。诚实的表达感受是一种技巧，需要学习和练习感受，即情绪，是在我们内心深处发生的。

新知：

1.当我们直接或这变相说明一件事实时，会遭受到反驳；

2.说话不要带有攻击性，这样会使对方更加变本加厉；

3.当我们遇到问题时，要做到表达具体；

4.当孩子遇到不情愿去做的事情时，我们需要引导孩子去真正理解事情的本质，自己想明白的事情，才更容易去执行。

5.从双赢的角度去考虑并解决问题，而不是想法对立。

改变旧知：

1.之前孩子说出的问题，我总是不理解，偶尔还会很生气，现在我知道用接纳的方式去问孩子的想法及感受；

2.遇到孩子发生争执，我们做“法官”断案时，要有耐心的去听孩子们把事情讲述完，不要着急给建议。此时正好用上侯爸在课堂上讲的“有效的倾听”---“你感到......因为......你希望......”（开放性问题）。

实践：

今天中午午休时，班里有一个孩子不仅不睡觉，而且还捣乱不让别的小朋友睡，我走到他的旁边并没有批评他，而是很平静的坐到他的旁边，说，“老师知道你现在不困，不想睡觉是不是，那你想让别人起来和你一起玩儿对吗？现在老师同意你不睡觉，但是你要先躺在床上闭上眼睛，可以想一些好玩的游戏，等午休时间结束了我们一起来玩，这样可以吗？前提你要闭着眼睛想哦。”结果没过五分钟他就睡着了，还打着小呼噜。有效的沟通在于我们的说话方式，谈话技巧，更在于孩子的接受程度。孩子的想法并没有很复杂，只要得到我们的认可，并接受他有这样的想法，问题还是很容易就被解决的。

正面管教的课程真的是可以很直接、很正面的帮助我们解决问题。

我是春蕾六幼的张真真，正在参加侯爸的正面管教第五节课，让我和身边的人更幸福！