爸妈们经常在心里各种纠结：
要不要给老师送礼？
送什么好呢？老师喜欢什么呢？
……
如果你也正在为此纠结，来听听多多的建议吧。
特别的说明：本篇文章，并不会特意站在谁的角度，只是意在展示真实的家长心理、教师心理，为我们的“师家”关系更为融洽挑开一层薄薄的窗户纸。
曾有一位家长留言给多多，这样痛斥自己孩子的老师：
孩子上初中后进了个重点班，老师特别严厉，以收礼著称。想着自己孩子很优秀就一直没送礼，结果……一个学期，老师都没提问孩子一次；更让人糟心的是，一次考试后，考得很优秀、个子也不高的孩子竟然被老师调到了最后一排！！孩子哭，我也哭……这绝对是个超级没师德的老师！
从古至今，人们都说老师是最可敬的人。但有时候也难免会遇到“可恶”的老师。多多也曾摇头拒绝接受，“不可能！”可当接到这位家长的痛诉信后，又与很多教师朋友、家长朋友深入交流后，多多有点信了。
所以——关于给老师送礼，其实是这样一件事：
★老师也是人，那么辛苦地指导孩子，付出了非常多，我该不该用送礼物的形式表达感激之情？
★如果别人都送了，我不送，孩子会不会吃亏？
那么作为家长，究竟需不需要给老师送礼呢？
直接问老师？估计谁也不会怎么做。这一次，多多与众班主任再次和您说说心里话！
事实上，老师分很多种，不同的老师需求也是不同的！！
【第一种：最好的老师——送与不送都一样】（少部分）
最好的老师，从不会盯着哪个家长送我礼了，哪个家长不送我礼了。最好的老师会选择不断提高自己的教学能力，对每个孩子都非常爱护。
最好的老师要的是什么？其实是尊重。他最看重的并不是你是否送礼，而是能否在每个见面的日子重视他、肯定他、感谢他。
如果有幸遇到了这类老师，家长不妨不送这个礼，多想想如何“提高孩子自身”。无论优等生、中等生、还是暂时落后生，都请这样做！
【第二种：较好的老师——送了，适当优待；不送，照样关怀】（大部分）
大部分老师都属于这一类。其实对于这类较好的老师，送与不送差别不会太大。如果大家都能保持一个活跃沟通的心态，一个“积极教育”的心态，大可不必非要给老师送礼不可。
具体又可以分以下两种情况：
1.优等生或表现优异的学生——可不送，因为老师最看重的是学生本身，他们更希望看到孩子的进步。
2.中等生或暂时落后生——如果孩子开朗外向，不送即可；如果孩子内向沉闷不积极，条件允许的情况下，可先与老师多进行沟通，适当送一些“礼轻情意重”的礼物最好。
【第三种：较差的老师——送了，格外优待；不送，格外虐待】（极少数）
较差的老师，可能会遇到，但其实只占教师队伍中的极少数。但如果很不幸，我们的孩子恰恰不幸地与这类老师遭遇了，家长又该如何应对呢？
1.硬碰硬：（可行性较低） 有效，但孩子很受伤。因为转学、转班都是比较难的一件事。
2.赶紧补礼：（可行性较高）有效，但家长心理很纠结、很受伤。
其实，给不给老师送礼，其实不是个简单的个人问题，而是一个严肃的社会问题！
因为相比发达国家的教师，或者说与一般的公务员相比，待遇以及社会认可度而言，我们的老师确实付出与收获并不相符！
1. 请尽快增加教师的工资待遇，应为公务员中最高水准，尽快让教师达到中产阶级收入水平。优秀人才在择业的时候也会更倾向于选择教师……
2. 请将“师德”作为优秀教师评选、教师职称评选的第一标准，而不是以“教学能力”“学生成绩”“教学时间”论英雄。
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