幼儿入学水平测试。听课回放时间用时:70分
一、知道每个孩子都有个体差异。
钱志亮教授特别提到了视觉与听觉。所以为我今后的培养孩子也提了一个。
视觉和听觉占到80%。
所以在日常生活中我们要让孩子多看多听。
多看书，阅读书，锻炼孩子的视觉。
听听妈妈讲话，听故事，听录音笔讲故事都是对孩子听觉的锻炼。
二、孩子出现字母bpdt的时候，一原因是爸爸陪伴的时间少。二是孕妈妈在怀孕期间运动量少。到时候让爸爸多陪伴孩子可以减缓。
三、五官
五官主要讲的言语器官。
让孩子去说多锻炼他舌头的灵活度。
四、剖腹产出生的孩子容易哮喘。
五、心理过程。
随着人工智能时代的来临，AI的产生。
今后意志力的比拼是社会的核心要素。
培养孩子要倾向于阅读，培养艺术方面的培养。
六、知觉
语言重要性。
要跟孩子大量的说词汇，要词汇量多的去说。
孩子上学要一定要读，国家指定的阅读书。
高度关注孩子的语言。每天坚持2个英语单词的书记。
孩子的学习技能包括听、说、读、写、识、拼、译、算等。
如何帮助孩子找到他的兴趣？
如何开发孩子的潜能？
家长要不断的激发学生不断努力的信心。
孩子上小学，我们要不断的鼓励孩子。
每天陪伴孩子阅读。
以上是这节课的大致内容。
给我最大的感受是
孩子是一个综合体，不能光从一方面去断定孩子。要多去关注孩子。理解孩子。帮助孩子。所以家长要不断的去学习。最重要的一点是陪伴孩子学习，陪伴孩子阅读。
关注孩子的情绪。
还有就是两个孩子的家庭，没有可比性，两个孩子。
以下推荐的阅读书要买来逐渐看。
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