感受：
儿童纪律教育的方法就是多观察，多记录，让孩子学会管理自己的情绪是很关键的，孩子的学习是劳逸结合，我们应该改变自己，顺从孩子。
新知：
1、幼儿出现行为问题的时候，教师要做的不是阻止儿童的行为，而是告诉儿童可以怎么做。正确的引导比生硬的拒绝会更有效，有价值。
2、儿童还不能去管理自己的情绪，我们要知道儿童被管理的不是情绪而是情绪背后的行为，孩子情绪低落时，最需要的是父母的倾听，我们要倾听孩子，找到原因，去引导孩子。
3、有效帮助孩子提高交往的技能，行为展示也就是榜样作用，告诉孩子应如何做，幼儿沟通有障碍时应如何做，通过故事来告诉孩子，间接去教孩子应如何做。
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