很多家长说，不敢夸孩子，夸了孩子之后孩子越来越自大，越来越目中无人，这种情况之所以出现，也是因为在夸奖的时候，父母都在夸孩子本身，而不是夸奖了孩子的行为。
例如，孩子成绩进步了，父母可能下意识的会说，“你看，我就知道你聪明，稍微使使劲儿就能行，保持住这个劲头啊！”
孩子可以继续保持一次、两次，但等第三次，他可能就懈怠了。
他觉得，反正我很聪明，大家都知道我很聪明。只要我好好学习，拿出玩游戏的十分之一的劲头，我就可以！等下次，下次我一定好好努力，就可以考好！
然后拖延症就开始了。
所以，当孩子考试成绩进步，父母要夸赞孩子所做的行为，那些能让成绩提高的行为。
例如，孩子这次好好利用起答完卷子的时间，好好检查了一遍，检查出了两个错题；
孩子这次数学考试的所有题目都认真核对了计算公式的符号，没有出现粗心马虎的情况；
孩子最近上课都认真听讲了，很少走神，于是卷子上老师强调过的易错点他都做对了……
孩子考试成绩提高一定不是偶然，不是运气，孩子一定发生了改变，才让成绩也有所改变。巩固孩子做的好的行为，让好的结果也能延续。
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