很多家长说,不敢夸孩子,夸了孩子之后孩子越来越自大,越来越目中无人,这种情况之所以出现,也是因为在夸奖的时候,父母都在夸孩子本身,而不是夸奖了孩子的行为。
例如,孩子成绩进步了,父母可能下意识的会说,“你看,我就知道你聪明,稍微使使劲儿就能行,保持住这个劲头啊!”
孩子可以继续保持一次、两次,但等第三次,他可能就懈怠了。
他觉得,反正我很聪明,大家都知道我很聪明。只要我好好学习,拿出玩游戏的十分之一的劲头,我就可以!等下次,下次我一定好好努力,就可以考好!
然后拖延症就开始了。
所以,当孩子考试成绩进步,父母要夸赞孩子所做的行为,那些能让成绩提高的行为。
例如,孩子这次好好利用起答完卷子的时间,好好检查了一遍,检查出了两个错题;
孩子这次数学考试的所有题目都认真核对了计算公式的符号,没有出现粗心马虎的情况;
孩子最近上课都认真听讲了,很少走神,于是卷子上老师强调过的易错点他都做对了……
孩子考试成绩提高一定不是偶然,不是运气,孩子一定发生了改变,才让成绩也有所改变。巩固孩子做的好的行为,让好的结果也能延续。
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