2023-02-10 周五
什么是认知、认知和知识的区别
考试得了高分，不叫有知识；茶余饭后能高谈阔论，这也不叫有知识。
这些场合下，知识虽然有用，但是这些知识都不太牵扯到具体的得失，所以只是智力游戏。
只有当局势不明朗、没有人告诉你该怎么办，而错误的判断又会导致一些不良的后果时，你要是能因为有知识而敢于拿一个主意，这才算是真有知识。
请注意，这不是在说，实用的知识才是知识，而是在说，只有当知识能够帮助你做实际决策的时候，它才是你的知识。
正如万维钢所言，真正的知识不是你知道了它，而是能运用它帮助自己做出正确的判断和选择，
解决实际问题。这一点正是“学术知识体系”和“个人知识体系”的重要区别。
所以在个人成长领域，没有最优、最确定、最权威的认知体系，只有最适合我们当前状态的认知体系。
因为他人的认知体系和自己的实际需求并不一定是匹配的，别人的学习方式不一定适合自己去学习使用。
只学让自己有所触动的
处于认知圈边缘的知识与我们的实际需求贴合得最紧密，因此也更容易让我们产生触动，进而与现有的知识进行关联。而他人认知体系中的很多知识，纵使再有道理，如果距离我们的认知或需求太远，就相当于处在了学习的困难区。
在认知圈边缘扩展最有效
全盘照搬往往不合身
为什么读了一些优质书、报了一些高端课，自己却无法发生想象中的巨变？因为那些书的目录、那些课程的大纲，虽然洋溢着体系的香味，但它们可能与自己的认知和需求贴合得并不紧密，学了也用不起来。
有效关联新知识
有效关联新知识的三个方面
——by《认知觉醒》/周岭
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