阿斗
阿斗的大名是父亲起的,叫刘战斗,是一个标准男孩子的名字,走到哪儿都响当当的,他自己也特自豪。
可在上小学五年级的一次课堂上,班主任老师随意讲了一段三国演义的故事,刘战斗的名字变味了。从此同学们都叫他阿斗了,他变成了那个长枪赵子龙将军在千军万马中救出的刘备之子阿斗了。
这个斗字,在战斗和阿斗的组合中,不但音调念着不同,意思实在差得离谱,战斗中的斗是描述英雄的行为,而阿斗中的斗是形容胆小鬼的孬种,同学们凭什么要这样叫呢?
刘战斗虽做了许多努力,但同学们还是背地里叫他阿斗,有些他惹不起的在班上用拳头说话的同学,更是明目张胆的叫他阿斗。他还得答应,以他的身骨,不答应更吃亏,久而久之,阿斗的名字就叫开了,他虽然很郁闷,但也十分无奈。
事情往往变得奇怪,以前阿斗的听力很一般,和普通人没有差别,可自从被叫了阿斗后,他的耳朵变得灵敏了,而且越来越灵敏,尤其是左耳,特别厉害,感觉很远处的声音都能听见。他的个子很高,坐在最后一排,可稍不留神,第一排同学之间的悄悄话就传进左耳,清清楚楚,阿斗知道的秘密就这样越来越多了,他为此十分烦恼。
阿斗的妈妈带他看过大夫,专门请耳鼻喉科的医生诊断,医生也吓了一跳,行医几十年还真没碰上这种病例,这耳朵是对称的,要机灵一起机灵,要迟钝一起迟钝,怎么这小子的左耳有特异功能?于是医生建议还是看看脑科安全些。
脑科大夫说话理论深奥,他的解释是孩子在成长期时,大脑听觉神经很敏锐,如果经常听到了什么刺激的语言,这种长期的刺激会使得他听觉神经发生异变,可能由于刺激方向的不均匀,造成了左耳特别敏感。大夫告知目前还没有特别有效的治疗方法,只能继续观察,以观后效。
阿斗的父亲不信这个邪,他告诉儿子,这叫特异功能,估计十万人才有一例,长大了找工作很容易,不但行业好,工资也一定不会少。
还真让阿斗的父亲说着了,阿斗进了中学没多久,碰上外国语学校来招生,要求的条件是听力好,有语言天赋,模样俊秀。
阿斗和一些符合条件的小伙伴被选中了,他们兴高采烈地接受了一轮又一轮的考试。
在上世纪七十年代初的大环境下,大伙儿都清楚,谁要是能进外国语学校读书,那就意味着不但不用上山下乡,可能还会保送进大学念书,出来最起码是个干部的职位,所以竞争很激烈。
阿斗很幸运地进入了最后一轮,也只剩三个人了,而可怜的是名额只有一个,选谁不选谁考验着招生老师的智商。
外语考试分笔试、听力和口语,刚上中学不久的阿斗也没学几个正经单词,他按照考官的要求答完题后,坐在教室的一角等待结果。突然,讲台上几个老师轻声细语的对话钻进了他的左耳,他听得一清二楚。
“这三个学生成绩不分上下,模样都清秀,培养一下都是好苗子。”男老师的声音。
“我觉得女生的口齿更好些,有口语翻译的潜质。”女老师的提议。
“按照要求,我们只能选一个,我看还是加试一题吧,这样公正些。”坐在中间的一位老师发话了,阿斗从口气听得出他好像是负责人。
“那加试什么?”
“就考现场翻译,说一句中文,让他们抢答译成英语。”
“好,这样公平。”
“那就赶快出几道题吧。”几个老师继续议论。
阿斗的左耳在此时发挥了作用,发挥了它的特异功能,他比另两位同学事先得到了信息。暗自得意的他,安抚了一下心情,耐心等待着加试的来临。
加试开始了,台上三位老师轮着念中文单词,台下三位同学积极抢答翻译成英文。结果九个单词念完,三个同学每人抢答成功三次,分别各得三分,打成平手。阿斗不得不从内心钦佩对手,好家伙,真不赖,确实都有语言天赋啊。
最后一道题决定胜负,关键的时刻来到了,三个同学的神经绷紧到了极点,教室里都可以听见他们的呼吸声。当女老师的声音将加试题刚念完时,阿斗迅速地举起了右手。
“你回答,刘战斗同学。”女老师惊愕的指着阿斗。
“The foreign language is a weapon in the struggle of life.” 阿斗答完接着说:"这是马克思说的。"
三个老师拍手了,另外两个同学也拍手了,他们服了,阿斗确实不一般,他赢得太漂亮了。
阿斗很快转学了,进入了外国语学校,没过几年,高考恢复了,他轻易考进了广州外国语学院。再后来听说他出国了,在国外工作了,是一家航空公司的高级白领,但应该说他的一生是因那天的加试改变的,对于这一点,阿斗也从不否认。
许多年过去了,在一次归国同学聚会上,阿斗酒后吐露了真言。他说那个女老师在念题目时害怕念错,曾轻声地读了一遍,她一定没想到那么远的距离,阿斗竟然听得一清二楚,所以这就等于将答案拱手送给了阿斗。
阿斗还说自从他转学后,再也没人叫他阿斗了,都叫他战斗,而且都说他特别能战斗。他的左耳也慢慢地恢复了正常,没有看过医生,也再没有吃过药,现在反倒是右耳比左耳灵敏。
同学们听完他的描述,全都傻掉了,大家感慨不已,一片嘘声。看样子阿斗不是随便叫的,在你认为别人是阿斗的时候,可能自己连阿斗的一半都不如啊。
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