聆听《聚焦核心素养，轻松应对中考复课》讲座心得体会
借方里中学的东风，12月17日上午，有幸在腾讯会议聆听了渭城区教研室李娜老师《聚焦核心素养，轻松应对中考复课》的专题讲座。整场讲座精彩纷呈，慢慢的都是干货，无论是九年级，还是七八年级的语文教学工作，都具有极强的指导性，给我们日常教学工作指明了方向。
李娜老师分析了中考命题的特点及变化趋势，对2023年中考备考给予了具体的策略指导。陕西中考题秉承融新守正、稳重求变、稳重求新的命题原则，以标命题，结合“双减”政策的新要求，试题将不断创新越来越灵活，突出对核心素养的考查。随着中考试题的变化，我们的语文教学也应该有所改变。
一、语文教学要以文化人，充分发挥语文的育人功能。2022年陕西中考试题以“传承、责任、担当”为主题，正能量十足，地域色彩鲜明，富有浓郁的秦味秦韵。我们的语文教学不能就教材教教材、就题讲题，而应该引导学生了解自己的家乡、祖国，关注我国各方面的发展，引导他们向暖，向善，向勇，牢记自己的使命，把学生培养成有理想，有责任，有担当的社会主义接班人。
二、课堂教学注重学生能力的培养和提升。中考考查的知识点、能几点不变，变的是考查方式。平时教学中，根据需要创设情境，以活动为载体，关注学生学了什么，学会了什么，那些能力得到了提升和培养，而不是这节课我们教了什么，完成了哪些教学任务。一节课结束，学生的收获和提升才是我们应该关注的。
三、语文教学要引导学生走进文本，亲近文字。2022年中考大阅读散文《三秦思语》，考查点细腻，直击文本核心。所以，我们的课堂教学要摒弃纯粹的答题技巧和套路，要要引导学生走进文本，亲近文字，触摸并感知文字的温度五力量，注重培养学生对语言文字的理解和感悟能力。
四、平时训练要注重知识的勾连。试卷问题的设置来源于教材，2022年中考大阅读《三秦思语》中，12小题：仿佛在讲述着西天取经路上艰辛而美丽的传说（既然是“艰辛”的，为什么又说是“美丽的”？）。看到这个题目立马就可以想到教材《白杨礼赞》，“为什么白杨树是普通的又是美丽的”这个问题，学生凭借自己以往的学习经验和做题路径，完全可以轻松作答。我们老师在平时的训练中，可以尝试这样来提高学生作答能力。
总之，一个半小时的讲座让我受益匪浅。以后工作中，我要多学习，多实践，多反思，不断进步，提高自己的专业素养。
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