一场秋雨一场寒，天气慢慢的转凉了起来，看着原本茂密的树叶满满飘落，鲜花慢慢凋零，自然界的植被生命感觉正在闭上眼睛，开始迎接冬日的“休眠”。土地真的要变得空落落的吗？难道冬天没有适合生长的作物吗？答案并不绝对，于是，我们和孩子们准备开展一次冬日作物大调查，想要真正探究一下冬天那些植被作物适合生长，让我们在寒冷的冬天也能有机会在大自然中关注着生命的生长历程。
冬天适合种植哪些植被作物呢？首先，我们先来讨论这个问题：“在春夏秋，我们见过许许多多旺盛生长的植物作物，但是寒冷的冬天你又见过哪些仍然在生长的生命呢？”
“老师，幼儿园周围的冬青到了冬天也是绿的。”
“老师，我奶奶刚刚种的蒜，这几天都长出蒜苗了。”
“老师老师，地瓜埋在土里能生根，我们也可以试试。”
.......
于是，我们带着问题，在爸爸妈妈的帮助下向家里有种植经验的爷爷奶奶进行了询问，了解为什么冬天他们可以御寒，并收集到了许多可以在冬天能够生长的种子和作物。
孩子们把小种子带来观察，同伴交流，认识各类种子，想着快快将他们都种起来。于是我们就先在班级里的自然角开展起了小规模的种植试验。
“你了解到的植物可以怎样种？”
“大蒜可以泡在水里，也可以种在土里。”
“我们可以把地瓜种在土里，每天浇水试一试。”
“我带来的面条菜种子也种上吧。”
“那我们都需要哪些材料呢？”
“需要盛水的花盆、种子、水和土壤。”
“需要小铲子来松土”
“花盆可以用塑料瓶剪开，把种子种在里面，所以我们可以找一些软的瓶子和剪刀。”
“......”
就这样，我和孩子们一起在种植区开始了小范围的种植，应细心的孩子们的要求，我们还在每一个种植的作物容器外，用符号标注好了种植的作物以及种植的时间，看看到底能用几天的时间，小种子可以破土而出。
除此之外，为形成一次连贯的生命成长记录，孩子们在记录表上也进行了详细的记录，这也为每天都来照顾小植物们做了一个很好的提醒。
这是一次小范围的在室内的种植，那么是否可以将其拓展到户外的泥学院场地中呢？那场地肯定比现在的一个个小瓶子要大得多，但是天气和气温却肯定比教室这间“温室”要“恶劣”许多，能行吗？我们把剩下的种子和作物集中起来，约定下个周一起去泥学院考察一下，默默期待着下次的种植时间....
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