在培训机构的经营过程中，校长们最郁闷的是人的问题。从招人、育人及驭人方面往往无从下手。很多校长说，招聘像招生一样，不敢停。求职人不少，面试者也不少，但是校区团队还是缺人，为什么？根据之所以没有合适的人，是因为校长自身不够优秀，不能吸引优秀的人才跟随你。
其实选对优秀员工的另外一面是：校长自己是否够优秀，自己能否被优秀员工选中。
那为什么优秀员工选中你——校长的格局是校区发展的天花板。如果校长在“二楼”，只能招到一楼的员工，如果要想更优秀的员工，校长最起码要在“四楼”，才能招到“二楼”甚至“三楼”的员工。
一个合格的校长要从一下几个方面修炼自己，把自己打造成为一个具有魅力的校区领导者。
1.领导为人好
如何体现：不是好人做不了管理，只是好人做不好管理
1）修养高：仁、义、礼、智、信、温、良、恭、俭、让、忠、孝、廉、耻、勇
2）礼贤下士：人在高位，要把员工当成人，懂人心，识人性，带给求职者礼贤下士的感受。
3）爱护员工：绝不忍心员工受到不明不白的委屈。绝不忍心员工在岗位上得不到想要的东西（让求职者感受到校长护犊子）
2专业能力强
如何体现：求职者希望，未来能成为正在眼前的你
1）行业的认知：求职者为什么要选择教培业，较其他行业的优势（教育人，朝阳行业）
2）岗位价值的提炼：岗位价值的体现（市场营销岗、课程顾问岗、教学岗、教务岗）能带给员工哪些提升？
3）从事该岗位给今后带来的发展：从事该岗位后，得到提升的能力，为自己今后带来哪些帮助？
4）阶层跨越、收入、生活状态改善、个人价值实现等方面。
3.成长规划清晰
1）前3个月
收入：3千-4千
挑战：快速学习能力 和不怕累精神
帮助：技能培训
2）4-6个月
收入：4-6千
挑战：成为业绩标兵，排名前三
帮助：如何提升效率，总结规律
3）7-9个月
收入：6-8千
挑战：一边做业务一边带徒弟
帮助：带团队的方法培养
4）10-12个月
收入：8千+
挑战：晋升管理 一个部门
帮助：数据分析、授权分工、面试选育用留等
4.找准员工的求职动机
找准员工的求职动机： 找准员工心中追求和理想
1）赚到钱（赚到心目中想要赚到的那 个数字）
2）得到能力提升（专业技能，思维高度，管理才能）
3）职位晋升（从刚进入公司时的起点职位，晋升到了下一个更高的什么职位）
4）获得快乐（得到老板的赏识和器重，同事之间的真挚友谊，兼顾了工作和家庭）
同时，作为校长要紧抓人力资源建设，学校的人力资源建设甚至比一般企业的人力资源建设更重要，培训机构做的全是人的事。选对人，学校的办学就成功了80%。合格的校长不一定是专业的授课者，但一定要是一个合格的人力资源管理者。
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