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蒙氏教具都非常精准，比如粉红塔使用一块木料制作。
一共10块正方体，最大的一块边长10厘米，最小的边长1厘米。
蒙氏教具尺寸绝对精准，尤其是感官教具。
因为孩子们使用教具时，会形成感官印象，这个印象“印刻”于他们的脑海中。这个年龄段的感官印象刻印进他们脑海中，会影响他们一生。
也因此，蒙氏教具价格昂贵，蒙氏学校费用相对也高一些，但蒙氏教育并非是虚华的所谓“贵族教育”。
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在博物馆中，通常有一件镇馆之宝。
比如，故宫博物馆的镇馆之宝为大名鼎鼎的“清明上河图”。这个不必多说，国人皆知，但唯有北京故宫博物院收藏的是北宋张择端的原作——书画文物中的“国宝”。
中国国家博物馆的镇馆之宝是彩绘鹳鱼石斧图陶缸。
陶缸属新石器时代仰韶文化，左绘有鹳鸟一只，昂首挺立，六趾抓地，二目圆睁，口含一条大鱼；右绘一把石斧，斧头捆绑在竖立的木棒上端。2003年，彩绘鹳鱼石斧图陶缸被国务院确定为64件不可出国展出的珍贵文物之首。
陕西历史博物馆的镇馆之宝为唐兽首玛瑙杯。
唐兽首玛瑙杯是至今所见的唐代唯一一件俏色玉雕，是唐代玉器做工最精湛的一件，也是唐代中外文化交流的产物，珍贵到被列为中国首批禁止出国（境）展览文物。
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而一所标准的蒙台梭利教室中，音感钟绝对是其最大最多，最昂贵，精准性要求最高，最吸引孩子们的一件——镇室之宝。
音感钟: 学习音乐
这是其最核心的一个功能，感受音高，学习基本乐理知识，演奏和创作音乐。
孩子对声音极其敏感，身处一个有音乐的环境，一丝一毫不差的、他们亲手“制作”的乐器。
音感钟: 对声音的练习
当他们拥有对生活声音的基本辨识的能力后，就可以通过音感钟练习对于音乐音高的辨别。
通过对音感钟从低到高的排序，两组音感钟的配对，他们使用自己的双手和感官来学习。
团体活动
每个孩子拿一个音感钟（一个音节），然后一个孩子通过敲击每个音感钟来给他们（音感钟和相应的孩子）配对，大家都成为一个音符，最后在一位“总指挥家”的指挥下，他们按照音节顺序排列，两两配对，组成两套“乐器”。
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因为音感钟的教具很难采购，全球最好的品牌经常断货。还有有时有场地所限，还好，假期我们的教室扩展了一倍，再也不愁没地方放教具了。
这次疫情期间，音感钟居然到货啦，激动之余，写下这篇文章，是为记。
小C是第一位使用这套教具的小朋友，对于她配对时对音高的辨别力，让我惊叹不已。
她使用音锤不是很精准，常常会敲偏，但丝毫不影响她只需一次就能辩听出不同的音高的潇洒。
还有，演奏音乐时，也俨然一副小小音乐家的姿态。
坐等开学，心语儿童之家的孩子们就可以在宽敞的教室里享用音感钟啦。
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