吴红芳名师 点评
一个依据
评价 牛老师 课堂中 学生关于 意象 的品读 很好 有三名同学 提到利用注释，课标提到 关注课堂评价 牛老师的小组活动依据了 课程标准
古诗词 传递优秀传统文化 立德树人
有教 有用 有归纳 学生 自助探究 自主阅读 自主 评价
课末 班级 杜诗设计 体现情境化
以中考题为例 解读试题的友好性 试题支架的引导 人文关怀 课程体现 多媒体使用 了解学情 更有针对性
课标要求减少机械性识记 提高素养
总体 归纳 一个依据 两个理念 三点建议
（思路清晰 简明扼要 有理有据）
总结 向 青草更青处漫溯
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