1.读书习惯。崔先生今天出去买菜，看到卖书的，给哥哥买了四本书，哥哥回到家，一看到就迫不及待地看起来。虽然只是看了图画，但是不能否认哥哥对书是有浓厚兴趣的。晚上，本来要读《晨诵暮读》第二单元，哥哥却想读新买的书，所以晚上读了两页，读得基本可以，有时候也会有漏字、错字。我就在想，这种情况要不要纠正。一纠正多了，哥哥就会生气，现在很多人提倡的“长文挑战”是怎么做的，找时间查查参考。
2.练习坐姿。经过这几天的训练，哥哥坐姿有明显进步，虽然是15分钟，但是哥哥并不会觉得太长。今天我给哥哥读的也是崔先生刚刚买的书《宝葫芦的秘密》，哥哥非常感兴趣，读的时候，我会问哥哥一些问题，比如王葆想要宝葫芦做什么？你想拥有一个宝葫芦吗？想让它帮你实现什么梦想？一些哥哥最近学的短语，句型，我也会画下来，让哥哥读一读，比如“想来想去”、“一……就……”。
3.限时作业。哥哥的口算速度越来越快，在做题的时候一边做，嘴巴一边说，正确率也高。
在与哥哥交流拥有宝葫芦想要什么的时候，哥哥说想要160个弟弟和160个妈妈，一个妈妈陪一个孩子，而他要我陪着。哥哥是一个特别依赖我的孩子，之前我总觉哥哥长大了，要锻炼他的独立能力，所以一些亲昵的举动我不再跟他做，但是有一次和哥哥老师聊天，哥哥老师说：“孩子需要我们的时间其实是很短的，为什么不在他需要我们的时候给予他满满的爱呢？”醍醐灌顶，我可以培养哥哥自己的事情自己做的能力，但是当哥哥心理上需要我，比如晚上睡觉想挨着我，考试没考好难过，做错事害怕……我要给他足够的安全感。对于哥哥，我还要耐心、细心地去陪伴他，等待他。
网友评论