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洋葱阅读法

洋葱阅读法

作者: whybask | 来源:发表于2020-04-16 13:47 被阅读0次

    阅读是一件不可思议的事情。最初可能只是想搞清楚一个概念,或者可能仅仅是消遣。掌握了阅读方法之后,可以把一本书变得非常有意思,可以把一本书用在很多地方、帮助很多人、创造更多的价值。


    1. 《洋葱阅读法》

    本书的作者是彭小六,一个青年作家,“行动派”在线教育产品官、“梦想早都会”发起人、游戏化创新教育专家、“洋葱阅读法”创始人。据说,还是一个程序猿出身。

    《洋葱阅读法》是一本写给想要更高效阅读而不得其法的朋友的书。有哪些阅读误区?有哪些有效的阅读方法?书中提供了答案。


    2. 读书目的

    购买、并阅读这本书的目的,是想解决如下的问题:

    1. 如何高效阅读?
    2. 读过的书会忘记,怎么办?
    3. 如何做读书笔记?
    4. 彭小六是如何靠阅读创造收入的?

    3. 读书笔记

    洋葱读书法

    3.1 不喜欢阅读怎么办?

    要知道读书会有很多好处:

    1. 会阅读的人才会具备快速学习的能力和良好的思维以及应变能力;
    2. 除了公司安排的常规培训外,阅读是一个非常好的自我培训过程,当前从事的岗位需要哪些技能就去学习;
    3. 当你提升自己的能力时,慢慢地你就会发现自己能够满足更多的期待,包括公司对你的期待、团队对你的期待,以及你自己对自己的期待;
    4. 可以把一本书用在很多地方、帮助很多人、创造更多的价值。

    如果想真正地开始读一本书,一定要明白自己的阅读动机并发现兴趣点,也就是说,你读这本书的目的是什么?如果你没有动机、也不感兴趣,就强迫自己去读,是根本读不进去的。如果你找不到真正有趣的事,你的行动就会变得无比艰难,你也很难变成一个有趣、有料的人。

    3.2 快速阅读的方法

    高效阅读,误区是“更快速度的阅读”。其实“快速阅读”的本质,是让我们了解本书是干嘛的?有什么价值?值不值得深入阅读下去?

    快速阅读的步骤可以简化为“因概少切复”:

    • 因-提问:看完封面和背面,用“为什么”、“什么”、“如何”提出开放性问题。
    • 概-预习:阅读目录和序言大致了解某本书的结构;并修正提问。
    • 少-扫读:10分钟内快速翻阅,并标记出重点标题、段落、图表。
    • 切-切重点:找到可以回答提问的“概念”,并记录写得好的片段。
    • 复-复习:好书至少要读两遍,提出进一步行动,整理笔记并分享。

    3.3 深度阅读的误区

    关于深度学习有三个误区:

    1. 并不是从头到尾的精读,而是“针对某个概念进行深度阅读”;
    2. 并不是经典的书都应该精读,而是关注“里面的观点是否与我们有关系,能否解决我们的问题”;
    3. 并不是要记住所有问题,而是“要把概念理解到位,产生更多的关联,并能够运用这些概念”。

    3.4 分享及应用的重要性

    如果我们想要真正理解某个知识,必须经历一些知识创作和传播的情景,否则很难理解该内容。

    某个知识点被我们不断地应用,不断地掌握,不断地去做分享,这种反复的过程就会让我们对这个知识理解得越来越透彻,掌握得越来越牢固。

    通过如上两种方式,就能够解决“读过之后就忘记”的问题。阅读的幸福不是读了很多书,也不是读书速度有多快,而是把原来不懂的东西搞懂,原本纠结和迷惑的问题豁然开朗。

    3.4 九宫格笔记

    九宫格笔记

    九宫格笔记的关键要素是:

    1. 书名;
    2. 问题;
    3. 书中的关键概念,9个只是推荐;
    4. 啊哈:让你眼前一亮的句子,让你感觉快乐、欣喜;
    5. 接下来要做:SMART化的行动目标,以及拓展阅读的内容。

    3.5 线下读书会

    一个大家一起读书的活动,每个人分享自己的读书内容,像小讲师一样为大家讲解15分钟或30分钟,搞懂书上的几个概念,带大家一同练习应用。

    本书推荐了“拆书帮”的方法,后续学习。

    3.6 收获知识、付出行动、体现价值

    1. 寻找平台:类似“得到”、“简书”等平台,都有签约的稿费;
    2. 阅读;
    3. 制作微课。

    不要只是以书本为中心,而是要更多地考虑受众的需求,了解用户的痛点,以及我们的分享和课程能给用户提供什么样的内容,对于用户来说有什么价值。这个是“一本书变成一堂课”最重要的部分,要以用户为中心,而不是以自己为中心。

    在商业领域有一个价值主张的概念,它包含了3个S:

    • 第一个S是Jobs,指的是用户平常做的工作、日常活动有哪些;
    • 第二个S是Pains,指的是用户在做这些事的时候,感觉有哪些阻碍;
    • 第三个S是Gains,就是用户希望获得什么样的体验,希望在哪些方面得到提升。
      “价值主张”的概念,同样适用于IT服务、技术管理,“让市场来检验你的劳动成果”。

    4. 收获与行动

    4.1 啊哈

    框架学习(建立概念模型)才是成人学习的基础,如果只是收集碎片,会导致我们一直停留在低水平的学习状态。只有不断去识别框架(概念模型)、认识新的框架,才能够不断地提高自己。

    我在读完《重新定义团队》、《重新定义公司》、《重新定义管理》那个系列的书后,才知道作为团队领导者要关注的是团队成员的成长,而不只是给他们打分和奖励。

    行动中不断修改自己的“MVP”(Minimum Viable Product)——最小化可行性产品。即使是一小步,但每步都算数。

    什么叫个人品牌?个人品牌就是你影响了更多的人、帮助了更多的人。

    如何判断一个人聪明?第一要看他是不是有足够多且清晰准确的概念;第二是对于这些概念之间的关联他是不是有足够的了解;第三是看他有没有系统的方法论;第四是看他有没有成功的经验。

    如果只用一种方式了解某样事物,你就不会真正了解它。了解事物真正含义的秘密取决于如何将其与我们所了解的其它事物相关联。通过联系,你可将想法内化于心,从各种角度看问题,直至找到适合自己的方法。这才是思考的真谛。——马文.明斯基

    4.2 优化读书笔记模版

    应用书中的九宫格笔记法,优化自己的读书笔记模版。

    第一版(2020年以前)、第二版(2020年初)、第三版(2020年读过“洋葱阅读法后”)。

    4.3 后续的行动

    首先,至少做一次关于本书的分享。

    其次,应用所学(碎片阅读、快速阅读、主题阅读、深度阅读)的方法,完成如下两个作业:

    1. 如何制定年度月度计划?
    2. 如何建立自己的知识体系?

    4.4 拓展阅读

    在本书中提到或引用了如下书籍:

    1. 《这样读书就够了》,赵周;
    2. 《千面英雄》,约瑟夫·坎贝尔;
    3. 慕课中国(MOOC)上的关于“思维模型”的课程,密歇根大学;
    4. 优酷上的《逻辑思维》视频,罗振宇;
    5. TED《向没有借东西》, 火星爷爷。

    这个世界曾经帮助过我的,我将同样帮助这个世界。无论是选择哪种方式都没有错,但在做这些选择的时候我们不要忘了问问自己,这个选择是不是我们真正喜欢的。


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