第一单元测试反思

      今天进行了第一单元测试，两头突出，中间塌陷。所谓两头突出，是说试卷开头的写字词和结尾的习作有进步，特别是习作，通过讲解之后，有些同学吸取了别的同学的写作方法，较之前两天在作文本上的有很大的进步，这让我很欣喜。两头突出，并不是说两头的题目都做得好，比如说有个别同学“悠然”的“悠”不是写成“恍”，就是写成“忧”，不知怎么弄的。

    中间塌陷是指测试卷中间的题目做得不甚理想。比如说，“骄傲”一词有两种意思，一种是“自负，轻视看不起别人”，一种是“自豪”，要求按照这两种不同的意思，分别用“骄傲”说一句话。这本来是语文园地一里面类似的题目，并不难，可是有些同学写不清楚，不是把意思写颠倒了，就是把两句的“骄傲”写成了同一个意思，你说让人着急不着急。还有一种是将陈述句改成反问句，结尾居然还是句号，真让人哭笑不得。另有一种看题不仔细的，如“’桂花盛开，香飘十里’，这句话是夸张写法，写出了桂花的美”，判断对错，很多同学判对。仔细想一想，就不难发现，十里飘香是写桂花香的，不是写桂花美的，自然是错的。

      倒数第二题，课外阅读理解。这个阅读题的后面两小题有些难度，前面一个需要认真读题思考，后面一个“说说你所知道的茶文化”，不仅是考生活，也是考见识，即便有了生活经历，不留心察看，也是很难答出来的。这样的题目既可以看成是考传统文化，也可以看成是与生活有关，很有意思。

      通过测试可以看出，有些孩子学习还是不太用心，反复写的生字不应该错的写错了；有些很粗心，反问句不打问号写句号；见识太少，啥是茶文化一问三不知。但也看出习作会借鉴别人好的写法，有进步。做题时还要细心一点。基础知识和基本技能还要加强。