今天是周末，早上7点多本想起来学习英语的，但是宝宝也跟醒了，为了不让她吵着老公睡觉，就干脆给她穿衣服起来了，陪她玩了一个小时的绘本和玩具之后，我就开始偷懒，放动画片给她看，但是也不想随便放内容，在找英文版的资源找了很久，一直边放边看，目前找到的资料如下：
1、英语启蒙的动画片：
在优趣视频里：播放步骤：小小优趣APP，英文动画-筛选-全部级别-level-选动画故事、英文儿歌
level级别：
1）儿歌：sss-leve1
2)f动画片：树顶家庭、开心娜娜和月亮宝宝
关于宝妈
最近这几天的日记写的有点乱，没有坚持写，这几天明显感觉生活节奏被打乱了，没有做时间计划，没有写日记导致心神不定，心情特别糟糕，在工作上也出了些失误，好在今天有些调整过来了，没什么大不了的，每个人都会有压力和挫折，难得的是自我缓解压力以及把压力化解为自我驱动的动力，以前很多时候，就是因为压力大，转头放纵自己刷抖音，刷电视机，结果是一直不断的消耗自己的意志和精力，更加不想学习，然后会觉得生活没有斗志，直到某一天，会觉得自己焦虑万分度日之时或在网上看到一句话时，才惊醒，本不该如此，然后又是一轮的穷追猛打的一通乱学习，没有目标，因为焦虑，觉得什么都该学，就这样一次次的循环，似乎永远在学习，永远在给自己在打鸡血，没有人知道，我学了几年的英语，我的单 词量永远停在A字母页面，我的音标发音永远学不会，看到单 词依然听不懂。。。。。
我庆幸自己的这次，没有被挫折的心情打败下去，还在坚持着我的学习，虽然进度放慢，但我还在坚持。
今天学会了：
一、区分开音节和闭音节
--小红书的-收藏-开音节闭音节-2个小视频
故事记忆：从前元音字母和辅音字母相处不融洽，互相决站，因为元音字母只有5个，不包Y，所以辅音字母经常包围元音字母，当元音字母被包围的时候，元音字母不开心，就会闭着嘴巴，
2、当元音字母被辅导字母虽然被辅音字母包围，但是后面有医(E)疗队E字母来救她，元音字母也是很开心的，这就是相对开音节；
3、当元音字母后面没有辅音的追兵时，元音字母是绝对开心的，所以叫绝对开音节。
二、音节
1、认识音节和多音节的区别，只是在看到音标时能认识，其中y也是属于元音音素；
2、单音节的拼读，重读音节中的S后面的清辅音要变成浊辅音后再拼读，之前是不清楚或是不记得；
3、学会划分音节，尤其是多音节的几个步骤
1）先找出有几个元音的音素（注意字母组合音素不可以拆分，如ai/ɪə等，虽然是双元音，但是也只能是算一个音节。
2)分音节，上面第一步已经找出元音音素了，有几个就代表有几个音节，在这一步重点是要找对跟元音音素搭配的辅音字母，有以下2个原则：
A、当两个元音之间有2个辅音字母时，互相不要抢，一人一个辅音，
B、当两个元音之间只有1个辅音字母时，辅音要归后面的（后出生的要多一点关爱嘛，嘻嘻）
3)读：以上2个步骤后，已把音节分好了，剩下就是拼读，运用拼读方法：
A、先左后右
B、先近后远
C、重读音节s后清变浊
4、连读：
把以拼读好的每个音节连读出来
如何区分重读
1、单音节直接重读，就像独生子一样，必须独宠它
2、双音节分动词和其他词，非动词一般是第一个音节重读，动词一般是第二个音节重读
3、2个音节以上的多音节，一般是在倒数第三3个音节
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