美国心理学家威廉.詹姆斯有句名言：“人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识。”学生需要在赏识中不断成长，同样，教师也需要别人赏识。
对一个生活在社会中的个体而言，促使其生活、工作的动力主要来源于他对人生的坚定信念和热忱希望。
有时候宽容引起的道德震撼，会比惩罚的作用更加强烈。
美国心理学家威廉.詹姆斯有句名言：“人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识。”学生需要在赏识中不断成长，同样，教师也需要别人赏识。
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有时候宽容引起的道德震撼，会比惩罚的作用更加强烈。
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