学习能力

最近有个弟弟说自己的学习能力不高，恰巧听到得到专栏里关于学习能力的讲解。

学习能力的三阶段

概括如下三种：

• 能学会有人手把手教的东西；
• 能学会书本上所教授的技能；
• 能学会没有人能教授的技能；

能学会有人手把手教的东西

这个阶段往往是在我们年少时期，父母或者老师手把手的教我们学习。若是在成年之后竟然还有“手把手教”的机会，请珍惜。什么叫珍惜？珍惜的意思是说，在这个过程中，一定要认真观察，认真思考，反复琢磨：

• 这个技能点的重点在哪里？
• 做好的人为什么能做好？
• 做不好的人为什么做不好？
• 还有哪些地方可以改进？
• 有哪些刻意练习是必不可缺的？

能学会书本上所教授的技能

这是第二个阶段，书籍是记录知识，记录经验的工具，通过书籍主动学习，理解和记忆。这个阶段考验你能力的地方：

• 你有没有心思去寻找、阅读大量的相关书籍和教程；
• 你有没有能力甄别书籍、教程的质量好坏；
• 你有没有能力在实践中运用书本中的知识；

能学会没有人能教授的技能

真正让你卓越的，是你必须走入第三阶段：

• 你不仅能学会没人能手把手教你的东西；
• 甚至能学会连书本中都找不到的东西；

若是做到了这点，基本上，你应该就是无敌的了。如何走入这个阶段：

1. 确定自己有强烈的欲望搞定这个技能；
2. 寻找最少必要知识，反复问自己：这事儿最关键的地方在哪里？
3. 马上开始运用、马上开始践行；
4. 相信自己一定能够学会，相信自己一定会通过践行而进步；
5. 通过记录，量化自己的刻意练习进程；
6. 不断总结，不断整理，不断让那些新技能、新概念，在自己的脑子里有清晰的组织与关联；
7. 绝对不能跟笨蛋斗气，要珍惜自己的时间与生命。

如果你是个终生学习者，回头偶尔看看高中数学、物理什么的，就会发现，这么简单的东西，多年前咋就真觉得那么难呢？其实，这是学习能力进步造成的错觉 —— 那个时候，那东西确实就是那么难。