在这个以成绩论英雄的时代，我承认，我不能脱俗，当看到我们班的成绩——大逆袭时，我有那么一点一点激动，长长地舒了一口气，感觉“大仇得报”。虽然冷静下来想一想，觉得自己也挺可笑的，但我还是有那么一点点开心，因为我们班这次可以说是“大获全胜”：总分平均分反超隔壁班3分；语文平均分反超1分多；总分优秀率、良好率；语文优秀率、良好率都高于隔壁班。我用事实证明了我的“反省”结果。
我们班学生这次考试结果基本达到预期效果：600分（总分670）以上2人，比上次多一人；530分以上33人，比上次翻了一倍；500分以上45人（全班55人），比上次多了12人；唯一遗憾的是丢了第一名。
为什么能取得如此大的进步？
一是源于复习了这么久，训练了这么久，学生终于慢慢适应了中考题型，总体大幅度提升。隔壁班也是呈上升趋势。
能反超隔壁班，我想一个重要的原因是我的激励措施生效了——奖励制度。白花花的票子，奖到手中，冲击了他们的视线，激发了他们的斗志。更何况，还有小小的惩戒：退步者象征性罚一些，不超过10。再加上我反复强调，金钱是小，意义重大。奖的是认可，是人生价值；罚的是面子，是自尊。这样直接、“粗暴”、形象具体的方式使他们无处可逃，不得不面对。面对的唯一办法，就是认真学习。这也可能就是我班学生成绩取得大大进步的主要原因。
我不知道这样的方式对他们的成长是否有利，以前听到老师用这样的方法激励学生，我总是“嗤之以鼻”，不是很认可。而现在，一是因为短期内我实在找不到更好的办法，我真得是“黔驴技穷”了，二是我认为这样的方法快捷、有效。事实确实验证了这一点。
功利主义也罢，或别的什么也罢，我现在只想我的学生中考能考出好成绩，最好都能上重点高中。毕竟他们还太小了，不想他们过早进入社会。下一阶段，我将“奖励制度”进行到底，期待下次更大的进步！
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