Y生的陪读第二天已嘎然而止,妈妈打电话解释说,儿子讨厌她陪读,并且如果她再入校门就不上学了对她进行威胁,所以,才有了陪读过程中妈妈三番五次地说家里有事,必须回去!“我没法跟班主任说陪读不成,所以,他暂且不上算了”,妈妈深深的叹口气后,一件件的叙述着孩子的成长往事:在家里,太娇惯了,不舍得他受一丁点委屈,开学时给他买教辅的钱一出门就乱七八糟的花光了,再次掏钱给了他,类似这样的事情很多,在家里也是说要啥就要啥,说干啥就干啥,真的气死人!是的,这样的溺爱,这样的家教,有多少家长都会被‘气死’!细想,归根结底,问题还是出在了父母身上。“他用最最温柔的手制造了最最有问题的孩子”,曾在一本家庭教育读本上看到过这样一句话:“一个问题孩子的背后必有一个问题家长”,现在想想,说的非常有道理。
问题孩子的背后“不要在经济上放纵孩子” ,这是许多有远见的教育家对父母的忠告,这也是朱永新教授在《我的教育理想》中对天下父母的忠告。孩子具有什么样的金钱观对他以后的成长相当重要,勤俭是做人的基本原则,从小培养孩子爱惜粮食,爱惜玩具,体恤所有人劳作的艰辛,从而培养孩子珍惜万物、感恩万物,不暴殄天物、不浪费成性的良好品质。这些优良品质的培养对孩子来说终生受益。这些优良的品质包括如何科学安排自己的生活,如何合理地消费与分配自己的零花钱,从而如何掌握一些基本的现代经济知识。可是,这些品质的培养,不可能像学校一样开设家庭课堂,让孩子坐下来听,而是通过和大自然接触,从游戏、购物、吃饭等等日常生活过程中,时时处处对孩子的教育。像Y生,如果父母从小对他多进行教育而不是溺爱,对他多进行引导而不是“说要啥就必须要啥”的放任,想必,这孩子一定不是现在这个孩子!
问题孩子的背后
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