学校前的山
今天周二，距离我来到这个乡村已经有整整三天了，周六的下午到学校，这里的环境本让我想第二天就想要打道回府的。
本科专业行政管理。在大二是偶然接触到教育学，心理学的知识，让我对教育行业产生了兴趣，希望在未来成为一名教师成了我的目标。
大三考取了教师资格证，这是我当老师的第一步，然后准备教育类的研究生考试。为了能够在九月份能够去上学时，将理论与实践相结合，选择来到这里代课。
这里距离镇上有三十分钟的车程，距离县里就更远了，相对自己居住的环境来说，这里的条件是比较艰苦的。
第一是厕所距离住宿费地方比较远，特别到晚上的时候出门去是很害怕的，第一天晚上来，校园很安静，没有人。没有洗澡的地方，热水也需要自己烧水。看着眼前的一幕情景，回家的心更加急切了。
来到这里有了很多的感触，才知道所报道的教育的不平衡只是冰山一角，像这样的学校这只是其中一个例子。
在这个学校里，一个老师要上至少三科课程， 相对于城市的孩子来说，他们所受到教育资源可想而知了。
我的教师资格证是语文，我便代了三年级的语文，还有英语。我才发现他们班整体的语文平均分只有三十多分，英语更差了。很多简单的词汇都不认识。从其它老师口中得知，这还算是很好的了。
他们都玩笑说随便上上就可以了，不用讲太多。要接受这个现状。听到这话的时候，想从事教育行业的我，内心忽然觉得好悲伤。
国家提倡的加强教师队伍建设真的很重要。我才了解到，来这里的老师只是没有选择了，他们说反正每个月有工资，学生学不好也没有办法。
在教学上，我看到好几个老师对多媒体教室的应用都不熟悉，松散的教师队伍，我知道这对于她们来说，这里只是一个过渡，一有机会她们便离开了。
而留下的学生们，她们的成长怎么办？教育怎么办？
希望能够有多一些教育培训，让老师能在多媒体的教学上更加熟练，能够吸纳真正热爱教育事业的人才，这样教育行业才能够得到相对的改善。
希望在代课期间，能够给班级的学生们带去更多的思想，不止是知识。
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