《认知突围》19年读书第13本

今天我们共读书目《认知突围》

金句分享:在认知上有所突围，从而打破思维的定势，才能在纷繁复杂的时代做个明白人。

《认知突围》19年读书第13本

在认知上有所突围，从而打破思维的定势，才能在纷繁复杂的时代做个明白人。

这本书还是主讲，要透过现象看本质，找到问题的核心，本质。所有的事情产生，都只是为了更好的解决问题的本质。

只有这样才能，突破思维的墙。做好知行合一，因为知道并不等于做到，比如：录制翻转课堂的视频，看着是学会了，等到从自己脑子里想出来，再到做出来这个过程，就会产生很多问题。比如说着点击筛选，操作是点击剪贴板，这就是知行不合一的结果。所以，从认识课程，到知道知识，并改变原有思维去操作时，是需要过程，需要不断将“元知识”补充。

今天亮亮和星语西瓜有提到对本书的理解。认知为何会有偏差，为何要做认知突围？请大家跟我一起探讨

为什么在不同的人眼里，世界是不一样的？

为什么同样的一个问题，却经常会得出完全不一样的答案？

其实原因很简单，就是因为大家的认知存在差异。

什么是认知？

认知其实就是我们的思考方式。

认知非常重要，可以这么讲，你的每一个认知，都在改变着你的命运！

别不信，往下看

认知的重要器官是大脑。然而大脑并不可靠，很容易产生思维障碍和认知偏见，从而做出失误的判断和决策。

想要在这个纷繁复杂的时代做个明白人，就一定要在认知上有所突围，从而打破思维的定势。

首先，我们来看看，为什么大脑会产生认知偏差？

大脑其实很懒，它喜欢在舒适区，对迎接新事物和新挑战兴趣不大，所以容易先入为主的认定某些表象。

其次，大脑有时候会欺骗我们自身的思维，从而出现这样或者那样的认知偏差。

其实出现这些问题的源头还是一个：认知能力受限。

所以我们才需要不断反思，寻找自己身上可能存在的思维误区

以上是突围第一步：认”——找到自己身上存在的思维误区

那么明白了思维误区产生的原因，那么我们进行下一步，

突围第二步：“知”——搞明白如何改变思维获取新认知

我们都知道，想要更新认知，最快的方法是学习。

而开始有效的学习也是有条件的，我们需要注意三点：

第一，不断完善“元知识”。

元知识就是我们大脑中最底层的知识，相当于一个房屋的地基。我觉得像我们经常说的世界观、人生观、价值观，这类认知属于元知识的范畴

第二，不断深度思考。

深度思考非常重要。它的意义正是在于发现错误后及时修正，同时，寻找我们真正需要的有效知识。

第三，学会分享。

个人的思维总是有局限性的，这时候适当的分享能够帮助你从另一个角度认识到自己缺乏什么，需要补充什么，从而能够收集到各种各样有效的信息。

通过对这些信息的比照和融合，你可以在最快的速度内实现查漏补缺。

我们做到了“认”和“知”，接下来就是最后一步，“行”。

行的概念很简单：用正确的认知指导生活。

然而，知易行难

思维的巨人，行动的矮子，我们多少人也是这样的

“行”的过程是这样的：先开始调整认知，然后根据认知得到的决策坚决实行，并且在实行的过程中再不断调整自己的认知。

如此在这样的一个良性循环下，你的能力也必然有所提升。

我们都希望获得适应自身成长节奏的知识，并将知识转变为价值，这就需要我们认知突围，不断拓宽自己的知识边界

让我们彻底摆脱“听了那么多道理，还是过不好这一生”的梦魇。

《认知突围》19年读书第13本