晚上，小明做了一个梦。在梦中，他回到了远古时代。
这里没有任何建筑，没有汽车，没有电视，没有手机，没有，现代生活中的一切都没有，就连田地也没有。山青树绿，天蓝云白，兽吼禽鸣。
小明一家人披兽皮，居洞穴，以狩猎为生。他们这一大家子住的山洞很大，有点潮湿。天热时他们每个人都各自找一块尽量平坦的地方，垫上一些干树叶和茅草，再铺上兽皮睡觉。天冷了，大家就会尽量搂搂靠靠在一起，依偎着用体温互相取暖。
有一天，小明离开山洞去找住在另外一个山洞的朋友玩。那一家人正试着在山脚下的河岸边用树枝和茅草搭几个草棚，准备住在这里。河边用水很方便，而且捕鱼比追野兽和小动物容易多了。
小明回到山洞，将这件事告诉了爸爸，说要爸爸也带着全家搬到河边搭草棚居住。爸爸听了很生气，批评小明说不要胡思乱想，一定要遵循祖上的传统。爸爸告诉小明，他在这个山洞出生，爸爸也是在这个山洞出生长大，爸爸的爸爸也是在这个山洞出生长大，爸爸的爸爸的爸爸也是在这个山洞出生长大，因此他们一家世世代代都要在这里生活下去。爸爸再三告诫小明，小朋友一定要要孝顺，要听大人的话，千万不能有出格的想法。
爸爸一边批评他，一边慈爱地将他揽到怀里，顺手给他一块带着滴血的肉骨头让他吃，小明猛地吓醒了。他揉揉眼睛，喃喃道：古代人的生活可真不好玩！
这是编出来的一个故事，是想说明人类社会是一个不断发展的社会，从远古到古代，从古代到近代，从近代到现代，发展的标志就是日常体现出来的生活。比如说从穴居发展到棚居，再进一步发展到屋居，从一般的屋居再到现代化的高楼大厦。这个发展就像马路上的单行线，是不可逆的，逆行就违规了。
我们刚刚纪念改革开放四十年，因为改革开放以来我们的经济和生活发生了巨大的变化。以前难以想象的生活方式已经是常态。试想一下，让进去琳琅满目的商场可以肆意购物的你再过攥着几张票证排在人龙里面希望售货员在割肉的时候尽量带上一点肥肉的日子，你愿意吗？再过没有空调，降温靠手摇扇，取暖靠生火的日子，你愿意吗？不坐各种现代交通工具，出行骑马坐轿或者步行，你愿意吗？
答案肯定是否定的。物质的生活看得见摸得着，很容易得出结论。但思想上就不一样了。
现在流行国学，但什么是真正的国学没有统一清晰的概念。于是各路大神粉末登场，展现出鱼龙混杂的荒唐场景，而一些家长人云亦云，助纣为虐。
过着现代化的生活，却让孩子不去接受现代化的教育而是背诵《三字经》《弟子规》，甚至还有《四书》《五经》等。孩子们用稚嫩的声音，摇头晃脑地背诵着那一些难以理解的晦涩文字，甚至长袍马褂、正襟危坐的场景让人忍俊不禁，却又不忍卒睹。
六神磊磊最近撰文说国学就是“在如今的国内快速鉴别傻子的一门学问”的简称。他说“在当下，一个人如果开口就谈《易经》，傻叉的概率大概有60%；一个人如果开口就谈《弟子规》，傻叉的概率大概有90%；如果又是《弟子规》又是《易经》的，百分之百是傻叉，没跑。”
他特别谈到国学最热的“弟子规”。他说“《弟子规》并不是特别傻叉，对作者也无可指责，只是今天的人把它当作经典的行为特别傻叉。犹如考古挖出了祖宗的馊鞋垫，喷上香水拿来当手帕。”
针对孙楠夫妻俩搬到江苏徐州，陪孩子去上一所“创办了28年的传统文化学校”一事。腾讯大家专栏作者叶克飞说：我有一个判断，凡是把《弟子规》当国学的人，非蠢即坏，孙楠夫妇当然不例外！
有人觉得“弟子规教一下也不是什么大问题，有必要教一下小孩儿养成守规矩的习惯。平时在城市与亲友聚餐以及过年回家与亲友一起吃饭，带的小孩子没有几个懂规矩的，大人们还没上桌，桌上的饭菜都已经被小孩子们祸害的七零八落。”教育孩子，家长必须言传身教。如果是希望用读书来教育孩子的话，有太多的各种现代图书可供选择了。有给成人阅读的，有给青少年阅读的，有给儿童阅读的，还有给婴幼儿阅读的。除了书，还有绘本。除了纸质的书，还有各种音频、视频。
读什么样的书，早在1925年，鲁迅先生就说：“我看中国书时，总觉得就沉静下去，与实人生离开；读外国书——但除了印度——时，往往就与人生接触，想做点事。中国书虽有劝人入世的话，也多是僵尸的乐观；外国书即使是颓唐和厌世的，但却是活人的颓唐和厌世。我以为要少——或者竟不——看中国书，多看外国书。少看中国书，其结果不过不能作文而已。但现在的青年最要紧的是‘行’，不是‘言’。只要是活人，不能作文算什么大不了的事。”
对于国学，我认同这样的解释“现在一般提到的国学，是指以先秦经典及诸子学为根基并涵盖后期各朝代的各类文化学术。”梁宏达则说：“真正的国学是我们传统文化延续到今天，还能发挥作用。如果这个学问是枯死的，学了也没必要。”学习和研究国学是专家学者的事，不是孩子的事，至少不能强迫孩子从小就去学习那一些晦涩难懂的文字。
没有父母不希望自己的孩子超过自己，所以我们的老祖宗也不希望我们停留在他们的时代。最好的传承是发扬光大，而不是默守陈规。解放思想，发展科学技术是最好的国学。
借用刘瑜的一段话为此文结尾：为什么科学和工业革命没有发生在中国?剑桥大学成立于1209年,与北京国子监建立时间相当。问题是各自都在教什么呢?中世纪剑桥大学的课程包括:逻辑学,几何,数学,法律,医学,修辞,音乐,当然也少不了神学。国子监呢?四书五经,之乎者也。你说,当全中国的知识分子都在那摇头晃脑地“君君臣臣父父子子”,把关于这个浩瀚世界的知识缩减为人际关系学"时,人家从逻辑、从几何、从对客观世界的好奇心出发,抵达现代物理、天文、生物知识,有什么奇怪吗?
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