培训活动搭平台明确目标再启航

作者: 何冬娟 | 来源:发表于2021-02-23 10:53 被阅读0次

培训活动搭平台明确目标再启航
抓住了用户的这些心理，你也能挣大钱！
Day1 大海边的童年
教研活动不仅有计划，而且还要目标明确
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活动策划前期需要考虑什么？
区块链项目线下活动要点
家庭教育培训有感
（运营）给滴滴提一个活动创意

春暖花开春来早，正是学习好时光。2020——2021学年度下期数学教研员和骨干教师解说教材暨期末质量分析活动于2月23日在市四小进行。此次活动由教研员李夏薇、骨干教师孙彩霞、李艳君老师主讲。她们围绕学科质量分析、深度学习、核心问题进行解读，收益匪浅。

李夏薇老师从名言引入，指出数学素养的内涵，并从6个方面细致分析了上期期末数学试题，让老师们明晰了教学侧重点及教学方向。李艳君老师对“深度学习之单元教学设计”进行了智慧解读，她的解读理论性强，善于通过案例给老师们抛砖引玉。尤其谈到在教学设计之前，要对比各个版本的教材例题，进行多角度多层次的研读，更佳设计课堂，值得学习。孙彩霞老师的“核心问题让学习深度发现”更是给老师们的教学带来了灵感及妙招。更重要的是指出课堂问题的发问要有价值并值得孩子去思考，也就是说一节课的核心问题特别重要。要善于创设，重于提出大问题来服务一节课。并通过课堂实录让老师感受到核心问题激发孩子学习兴趣与解决实际问题相结合才会更有效，更能提高孩子的数学能力。尤其最后谈到的金规则，对于听课老师来说，更好操作更好使用，拿来就能用，给自己的教学方法注入新思想。