20221029杏坛争鸣：持续努力的激情从何而来

杏坛争鸣：持续努力的激情从何而来

一、对你而言，专业上觉醒、并开始行动在什么时候，距离现在有多久了？专业成长开始后，你先后遇到了哪些迷茫、困难，分别是如何面对的？

由于长时间吃老本，产生了严重的职业倦怠，进而让我的工作陷入低谷：班级管理混乱，教学成绩一般，我则天天愁眉不展。如何改变现状呢？2012年，我第一次听到“专业成长”这个词，并开始进入专业成长的觉醒期，距离现在正好是十年。

开始专业成长后，最初遇到的困难就是缺少团队的引领。知道要成长，但不知道如何去成长。面对这样的困惑，每次遇到先我一步走上成长之路的老师，我都会虚心想他们请教。后来加入了郑立平老师的“全国班主任成长研究会”，每周都聆听线上“老班话幸福”的讲座。在学习中，不断提高着自己的班级管理能力。再后来加入了杏坛网研社，并且还负责了案例研讨组的活动。承担就是最好的锻炼，在一次次的活动组织中，我认识了更多优秀的老师，在专业成长方面也得到了很多老师的指导。

而现在，我是语文老师，所以在课堂教学上要下功夫；我是班主任，在班级管理方面，也不能懈怠；我还负责学校的一些工作，不管如何，做好学校工作是前提；近几年我也感到了家庭教育的重要性，也喜欢做一些跟家庭教育有关的事情。很多老师都建议，说我做得太多了，应该从这几件事情中挑一件坚持做好就可以了。可是我也思前想后：这些事情，都是分内之事，都是自己应该做的，怎么能轻言放弃不去做呢？于是，我再次陷入了困惑。

二、在这么久的时间里，你是如何做到永葆激情、持续努力的？

说实话，永葆激情、持续努力，天天坚持，不容易做到。我每天日更写文，也间断过几次；自己制定的读书计划，有时候也不能按计划完成。不过，在想放弃的时候，我总会先想一想成长给自己带来的快乐和改变，想一想自己当初选择当一名教师的初心，于是，力量就来啦，咬咬牙，对自己说：继续努力，你的坚持终极美好！

三、持续努力，我们要努力到什么时候、什么境地为止？

学习无止境，努力也是没有期限的。我会尽我所能，一直努力下去。

四、对于那些有志于专业成长的青年教师来说，除了坚定不移的决心、持续的努力外，你还有什么想要特别提醒他们的？

选择大于努力。专业成长，重点往哪个方面去成长，是班主任，还是课堂教学，或者是家庭教育等，这很重要。在做这样的选择时，一定要联系自己的喜好，看自己更适合哪方面的专业成长。

五、请用一句话总结今天的发言，或者号召大家一起努力。

成长没有假期，学习永无止境。教师专业成长，我们在路上！