第一章 简单：精炼核心信息
【简单】找到观点的核心
【核心】是指：
指挥官意图——即：目标
新闻中的导语——重要关键信息
【找到（抓住）核心的作用】
1、 有效避免决策瘫痪，提醒真正重要的东西
案例一：西南航空的核心“全球票价最低的航空公司”
决策：是否要加“鸡肉凯撒沙拉”
案例二：《邓恩日报》的核心“人名、人名、还是人名”
决策：该报道哪些新闻？新闻的看点在哪？该刊登哪些照片？该删除哪些内容来节省版面？
2、 避免贪多求全
案例三：奔迈掌上电脑的核心“只做4件事：日历、联系人、记事本和任务列表”
对抗功能蔓延
【简单=核心+提炼】
简单并不是浅显，而是围绕核心来呈现复杂且有深度的内容。
【如何用简单来呈现复杂且有深度的内容？】
1、 将新概念跟旧概念绑在一起
2、 运用生成性类比
3、 用简单易懂的东西替换复杂的东西
【新概念】
图式
“图式”是某种概念或类别的一般属性集合，由我们记忆中预先储存的海量信息组成。
生成性类比
好的比喻具有“生成性”，能够生成“新认知、新解释和新发明”。许多简单而有黏性的观点其实是生成性类比的化身。
【新观点】是“准确优先，易懂其次”，还是“易懂优先，准确其次”？
一则信息要是无法用来做预测或做决定，那么它就毫无价值，无论它有多么精确或全面。
我们应该做的是：先告诉对方能随承受的信息，然后再一点一点慢慢增多。
【阅读后的思考】
简单=核心+提炼
这一原则在工作中的实践应用
一、 课程或微课设计
【核心】
一门(个)课程只讲1个知识、或1个技能、或解决1个问题；
从知识中找到最重要、最关键的核心知识点进行讲解和呈现
如何找到并取舍是关键
【提炼】
联系旧知，传授新知
应用生成性类比
先让人听懂，再追求精准（由浅入深）
二、 运营推文
【核心】
确定“指挥官意图”，即找准推文的目的。
【提炼】
借鉴新闻中导语模式，呈现（传递）最重要、最关键、受众最关注（感兴趣）的信息。
三、 在线培训项目设计
【核心】
确定“指挥官意图”，即项目培训的目的，在线活动组织实施要达成的目标。
——在进行项目设计时，有时为了让活动吸引学员参加，在设计过程中会慢慢发生偏离，为了有趣而有趣，偏离了项目设计的初心（即目标。）
四、 APP功能设计
【核心】
仍是“指挥官意图”，功能应用的目的。
【简单】
易用性和傻瓜式。让用户一看就懂，一用就会。
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