刚上班的时候，听到有老师喊学生“孩子”，我觉得我是叫不出这个称呼的，总感觉哪里怪怪的。突然，我却发现我也能很自然的这样称呼我的学生，哈哈，感觉自己在散发母爱光辉，只是自我感觉奥，毕竟我还是缺少实践经验的。
今天有个五年级小男孩儿来办公室找我，给我吃他带来的新鲜花生。我知道他们最近在学《落花生》这节课，而我昨天才给他们上了一节科学课，他竟然把花生带来给我分享，我心里面特别温暖，谢谢孩子给我这么温柔的爱护。
以前我在西安实习的时候，有个一年级的小女孩儿，应该在家里比较娇气，经常中午吃饭的时候，不好好吃，过了饭点她还是不吃。她的班主任是一个年轻的男老师，温暖大男孩儿类型，只能哄着她。我因为那会跟着师傅带她的数学课，中午见她那样，也会主动哄着点。有一天中午，我正趴在桌上打盹，有人推我，睁开眼，是这个小女孩儿，她递给我一个牙签，上面是一小瓣橘子。我没有记住她的名字，但时常想起她，想起她递给我橘子的时刻，感动她对我的爱心。现在，这个女孩应该是读六年级，也是大姑娘了，不知道她是否还记得我这个实习老师，不知道她是否还记得自己一年级的小任性。
假如这是我的孩子，假如你是孩子，真的不确定，哪一句话，哪一个行为就让孩子记住了。现在需要分享式教学教师修养的八个字总结！。。。。。。
共勉！
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