视觉沟通，看见成长

视觉沟通，看见成长

      这一次第14期品思视觉沟通工作坊结束了，非常有收获。时隔两年来复训，最大的感受是三点：第一个关键词是“新”，第二个关键词是“创新”，第三个关键词“实用”。

      首先来说一下，作为一个复训的学员，我觉得真是太赚了，就像上了一门新课一样。里面的很多内容，案例全部都是新的。David老师非常精心的设计。知识点由浅入深。其实这是一个知识密度非常高的一个课程，但是David老师通过画图，视频，游戏式的互动等等方式，让整个两天一点也不累。在放松的氛围里才可以接受新的知识，锻炼新的能力。

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      第二个关键词就是创新。老师的内容创新就不用说了，最让我感动是同学的创新。我们组的廖姐姐，她带着上大学的儿子一起来学习。她很谦虚，说自己画得不好。但当我们展示作业的时候。她早上现场画的作业线条非常的流畅，让人眼前一亮，非常吸引眼球。原来她晚上一直构思到凌晨四五点，这让我非常的佩服。可是她只有刻苦吗，后来证明我错了。

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      我们在做一个练习的时候，需要全组去想四句口号的创意，我自己有个点不知道如何去表现，我们的创新为顾客创造价值。如果表现为顾客去创新呢？我想创新一般我们会用大脑的一种示意图，或者用灯泡，用工具图像之类的去表现。但是就觉得太普通了。这时候只见廖姐姐她先画了一个大大的手，很有力量的手。然后又寥寥几笔就画了一个断裂开的一个障碍。“为了客户去破坏性创新”，非常清楚的展现出来。好惊叹，看上去真的不复杂。但抓的点非常的棒。我的同学廖姐姐除了爱学习，还很刻苦，除了刻苦，还有创意，真的很佩服。

     

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        在我们课堂上，这样的片段还有很多。学习除了老师教自己画。在课堂上我还学会了通过去点评别人，通过去看别人的作品来提升自己。我们在老师的指导下去看别人的作品，先要找出他的亮点，这样让我们能够不遗漏的去学习，非常全面。而后面呢，老师和同学又会适当的提出改善的建议。老师马上进行修饰，有时前一秒和后一秒，立刻感觉焕然一新，那种神奇的效果只有现场亲临的人才会知道。我们每个人画视觉的水平是不一样的，有的人画得很有创意，还有一些还是小白的状态，当我们去看同学的笔记的时候，就能看出自己的阶段哦，A同学的就是我的第一阶段的目标，B同学的风格是我更高阶的目标，C同学是比较成熟时候的一个目标，达到老师的效果就是最高的目标。这个时候当阶段全部都呈现出来，好像也能够减少自己的焦虑，因为有时看到老师画的那么好，恨不得一步就完全达到，但其实你仔细去看别人的画作的时候，就很清楚自己也必须要一步一步的去做到，

      第三个关键词就是实用，在我们的练习中，大量的应用适合自己的工作，并且和一些商业方面应用是相连接的。这样一些方法可以在以后的工作中，就可以直接用，非常方便。

        这次课程收获满满，从老师身上，同学身上，小盆友身上都学到很多，相信我们都会变得更好，画的更好。

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