美文网首页简友广场手绘想法
思维导图 | 先跟后带,让沟通高效-关系融合!

思维导图 | 先跟后带,让沟通高效-关系融合!

作者: 曹华_全脑思维 | 来源:发表于2022-04-01 12:11 被阅读0次

    我17年学习简快的时候,对于自我成长以及专业讲师、心理辅导师的课程中,都会进行一个重要技术地练习,叫做:先跟后带!

    我还记得当时我的老师在台上说,想要有良好的人际关系,让沟通有效,最终达成期待的合作,就把“跟”做好都足够!

    这个技术这么多年我一直在实践,效果非常好!昨天跟着徐珂导师,再一次巩固,今天分享给大家,很简单最主要非常好用,尤其是亲子关系、亲密关系,大家学完试一试吧!

    什么是“先跟后带”?

    即先接受对方的想法、行为、态度、情绪等,让对方感受到被理解和被尊重,从而放轻松,氛围也很轻松之后,再慢慢带他走出原有的模式/框架,从而一起创造更好的未来!

    如何做好“跟”呢?五个方面:

    1、找到对方可以肯定的部分,鼓励。

    如孩子考了60分,别着急上火,先找能肯定的部分:字写得整齐、难得题做对了、之前错的题今天做对了等等。

    2、跟上对方现有情绪。

    即看见并感受到对方的情绪,如孩子考了60分,他也很难过、着急,我们作为家长肯定也很生气,先不要发火,先说出孩子的情绪:我看见你也很难过、很沮丧、很懊恼……

    3、跟上对方动机。

    孩子考不好一定不是孩子期待的,没有一个不想自己越来越好的孩子!所以还是孩子考了60分,肯定了可以肯定的部分,看见孩子情绪之后,就肯定动机:妈妈相信你也不想考成这样!爸爸知道你也期待自己考高分!……

    4、跟对方的角度和视野。

    即换位思考、理解对方:我要是考60分,也会很难过、很着急,也希望尽快找到自己的问题,再努努力,让自己下次考好!

    5、跟:新。

    即永远相信有新的可能性,有你没有想到的情况。

    做好倾听者,耐心陪伴,问问孩子:怎么看待这次考试?什么原因失了分?

    说不定,60分都是班里的高分,因为这次考题非常难!

    最后我们把上面这个案例,顺一遍,看看如何做好5个“跟”?!

    孩子考了60分,我们看见成绩之后,先看一遍卷子,然后和孩子说:

    妈妈看见这次的考卷,你的字写得很公正,卷面干净整齐。当然,考试成绩可能不太理想,因为妈妈看见你现在很难过,我相信你自己也不希望考成这样,你也是有能力考出好成绩的!妈妈要是考60分,也会难过懊悔,会好好总结反思,下次争取考出好成绩!那你要不要和妈妈说说,这次考试的具体情况,是怎么回事呢?

    当你和孩子这样说的时候,孩子首先一定会放松下来,对你会信任而不是敌对,接下来一定会敞开心扉和你好好说明情况,俩人一起就可以更好去复盘、总结,为以后做准备!

    最主要的是,家长如果一直这样做好“跟”,与孩子的沟通会越来越顺畅,亲子关系一定越来越和谐!

    不管是什么关系,对方是谁:父母、爱人、老板、同事、客户……如果我们都这样做好先“跟”,都会达成你想要的结果,实现合作!

    当我们跟好了,再去“带”就不会困难,我们只需要秉持一个原则:

    “带”到三赢的路上,即实现:我好!你好!世界好!

    相关文章

      网友评论

        本文标题:思维导图 | 先跟后带,让沟通高效-关系融合!

        本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/ybhajrtx.html