差距

自己的臭屁文，持续写了三十多天，差不多十三万字了；当然，始终很烂的现状，点击量个位数，签约次次悲剧……

白天工作摸鱼的时候，偶尔看看之前搜出来的学习文，基本都是大热文。

以前虽然也看文，但那时候基本看不到很具体、值得学习的地方，就算感知到了，也无从下手，无法将它变成自己的东西。这两天再看文，似乎很明显能觉察出，别人大热的文哪里比自己好，这，算不算边写边看锤炼后得到的能力？

比如手上看的这本，两天看了十章，大概就是三万字出头，我已经察觉出，作者在塑造主人公形象方面很厉害，又是如何通过小细节来传达的；也发觉，别人讲故事具有极强的逻辑性，而且还隐藏了许多暗线，把故事编织得婉转曲折、引人入胜；第三点，别人的笔力是真好，语句用词、人物描写、环境刻画，包括次要人物的描述，都能让人渐生好感，不得不说，人家这遣词造句的能力是真强……难怪，人家是大热文、金榜文！

回头看看自己的，哈哈，越来越像白开水，没哪一点可比。

不希望自己气馁，反而，现在还感觉到几分高兴。今天我能看出别人的写法、编故事的手段，还有行文用词的长处，不说第三点，前面两点，我确定是在自己动手写下十三万字白开水之后才看懂的，这，就是进步！

能发现自己的短处，也能瞧清楚别人的长处，再学起来，岂不是更简单点了？一定会是这样的。学生向老师讨教，如果连老师说了什么都不懂，那从何学起呢？

如此想着，我倒更坚定了把白开水文写完结的信心。继续写下去，继续学下去，慢慢消化，谁说等到自己写第二本的时候，还是签不上、没人看呢？不说一步成神，一点一点成长提高，总归是个亘古不变的理儿。

对了，自己当初开笔的时候，就给了自己十分明确的定位：小学生。

将来第二本时，我希望自己能从入门的小学生，变成略通一二的高年级小学生，当然，能精进到中学生就最好了，只要一直写下去。