1.课堂设计——百分数

相关文章

• 1.课堂设计——百分数

  只用数形结合来体现百分数，应该如何去设计呢？ 一般来讲这是个普遍性难题，比如在分数意义、百分数的意义教学中，渗透和...

• 项目式学习------------《小小工程师》设想

  学习目标：1.通过学生自主选择项目设计解答相关分数（百分数）问题，进一步理解分数（百分数）问题的数量关系，提高解题...

• 2018-10-11

  追根朔源，透过课堂看本质——《百分数的认识》教学反思今天上了一节《百分数的认识》，提早了一个多星期酝酿教学思路，教...

• 

  与众不同的想法

  今天讲《分数和百分数的互化》一课，课堂上学生的想法让人觉得挺有创意。 第一个知识点：分数化成百分数。 出示1/2，...

• 《百分数的认识》再思考

  上完《百分数的认识》，我就一直在反思。从教学设计的合理性、教学效果的有效性，再到学生课堂的主体性，我一遍遍地问自己...

• 

  基于“五观评课法”的课堂评价

  基于“五观评课法”的课堂评价 —以孙校长执教《百分数》为例 张玉兰 孙玉生校长...

• 

  【数学小论文】百分数

  百分数 我们日常生活中有很多数，整数、小数、百分数、分数。我们今天来讲讲百分数。 百分数是一个分母为100的数字分...

• 课堂活动应该有的“逻辑活动”2021-01-03

  课堂活动应该怎样设计呢？应该尊重学生的认知规律。 课堂活动不是随随便便的一个设计，而是有逻辑规律的活动。 1.活动...

• 

  openpyxl需要注意点

  1、百分数写入百分数时，需要加上excel.guest_types=True,否则写入的百分数会变成小数impor...

• 

  隐式

  1.数字：namber(包括整数/小数—— （分数/百分数都于“小数”) “必须不加单引号...