在孩子们的期待当中，我们又迎来了长洲音乐的第五课《粗心的小画家》
课前严老师给我们欣赏了由熊春艳老师精心设计的小视频，是来自全国各地的优秀班报设计与精彩的课堂画面。当孩子们看到我们的板报时，激动的喊着：老师，老师，快看，那是咱们的板报！看到孩子们兴奋的表情，我的心里既开心又惆怅，我知道其实他们更想展示的是自己，但是由于学校作息时间不允许，我们只能看回放，这学期都不能上麦互动，我觉得对孩子们来说是一件挺遗憾的事情，好在我们的音乐课堂氛围是轻松愉悦的，我相信音乐可以抚愈孩子们的失望。看着熊春艳老师分享的精彩画面，我觉得我做的还远远不够，我应当向全国各地的老师学习，更认真的去做好课堂的互动，努力引导学生将天真的一面尽情的绽放出来。
课程开始时，严老师给我们展示了粗心的小画家丁丁所画的图片：四条腿的螃蟹、嘴巴尖尖的鸭子、圆耳朵的小白兔和没有尾巴的小马，在老师的引导下，孩子们认真的寻找着画中粗心的错误，不经意的将学生的精神全部带入课堂之中。这是一个非常好的导入方式，俗话说的好，好的开始是成功的一半，在之后平时的音乐课堂当中，我要像严老师一样，精心设计课程的导入，为上好课做好铺垫。
紧接着，严老师带领我们有节奏的朗读歌词，并教给我们小附点和大附点的拍打手势，以及小舞蹈的表演方法。通过歌词的朗读不仅让我们熟悉了课程内容，而且还掌握了节奏难点，小小的舞蹈也让我们体会到了歌曲的律动，让接下来的歌曲学唱变得轻松自然。严老师的教学设计层层铺垫，一环接一环，让繁琐变得精炼，让复杂变得简单，让简单变得轻松，不知不觉就学会了知识点，这是我应该去学习的地方。
之后，我们开始学唱乐曲旋律，以前我们班的孩子唱谱不是很准确，但在严老师的教唱下，学生唱出的每个音都像校音器，通过反思，原来是我以前没有拆分乐句，太长了，而且在之前的节奏讲解时，学生的练习太少，以至于在唱旋律的时候，学生唱的并不是很准确。所以，听严老师上课是我的荣幸，不仅仅是学生学到了知识，更是让我也受益匪浅。
唱完旋律之后，学生基本上已经会唱歌曲了，在严老师的教唱下，学生在歌曲情绪的把握，音乐的处理方面都得到了加强，唱的非常投入而且有感情。最后严老师带我们改编歌词，把粗心的小画家变成了细心的小画家，并让学生懂得了要养成细心的好习惯！
通过聆听严老师的课程，让我懂得了学海无涯、集思广路、认真负责、刻苦钻研、精益求精、行与反思的道理。我觉得，我上的不仅仅只是一节音乐课，更像是一堂哲学课，感谢严老师、感谢长洲音乐、感谢互加计划，一路有你，风雨兼程！
网友评论