新学期开始了，孩子们都穿着漂漂亮亮的过年新衣来到了幼儿园，大家也是迫不及待的和小伙伴们展示着自己过年漂亮的衣服。
幼儿：“我的衣服是中式唐装，红红的是喜庆的颜色。”
幼儿：“今年是兔年，我的衣服上有漂亮的小兔子，代表今年的生肖兔子。”
幼儿：“我的是漂亮的公主纱裙，新年的衣服就是要大班的漂漂亮亮的。”
......
教师：“大家都在展示着自己的新衣服，着这说明衣服可以对我们起到修饰的作用，让我们变漂亮。除此之外衣服还有什么作用呢？”
幼儿：“衣服可以让我们变得暖和。”
幼儿：“衣服可以防晒。”
教师：“是的，我们的生活离不开衣服，衣服不仅可以保暖，抵挡紫外线，更重要的是可以遮住我们的私密部位，让我们看起来更加的得体，在远古时代原始人都没有自己的衣服，靠着身上长长的毛来保暖，衣服的发明也代表着我们人类文明的进步。”
孩子们欣赏着、观察着、通过看一看、摸一摸的方式了解了自己和同伴的新衣服，探究的欲望愈发高涨。结合着孩子们的兴趣，我们便围绕着“衣服”开展了一系列的探究活动。
一、“衣服”大集合
孩子们将家里各种各样的衣服带到了幼儿园，有不同季节、不同款式、不同面料的衣服，孩子们看到这一包一包堆在一起的衣服，很是兴奋。
幼儿：“哇，好多漂亮的衣服，有我最爱的公主纱裙，还有妈妈漂亮的礼服！”
幼儿：“这是我的运动装，这是我弟弟的婴儿连体服。”
......
教师：“大家带来了这么多衣服，我们怎样把它们整整齐齐的放好呢？”
幼儿：“要把它们叠整齐，分类放好。”
幼儿：“有的衣服不能叠，需要挂在衣架上，不然会有皱纹。”
教师：“我们可以怎么分类呢？”
幼儿：“可以按照男孩的女孩的衣服进行分类。”
幼儿：“可以按照春夏秋冬不同的季节进行分类。”
幼儿：“可以按照衣服的颜色进行分类。”
......
结合着孩子们的讨论，我们将衣服根据季节、性别、功能、材质等进行了分类统计，并且共同创设了“服装商店”。
二、衣服上的小“玄机”
孩子们在整理衣服的时候不仅通过摸一摸、看一看的方式直观地感受到不同衣服的特点，还有的孩子在衣服上发现了许多小“玄机”。
幼儿：“衣服的领口上会有一条小小的标签，上面还有英文字母和数字。”
教师：“领口上的标签是展示了衣服的品牌，旁边的字母和数字是衣服的大小。常用的由小到大的是S号、M号、L号、XL号。数字表示我们的身高，比如爸爸妈妈给大家买班服的时候会根据大家的身高进行购买。比如衣服标签上写的130就代表这个衣服是身高一米三的小朋友可以穿的。”
幼儿：“不光衣服领口有标签，衣服的侧面也会有小标签，上面有许多字和数学符号。”
教师：“这是衣服的水洗标志，会告诉大家衣服的材质、我们怎样护理衣服，当然上面也会有衣服的品牌或者衣服的大小这些信息。因为我们是小朋友，很多贴身的衣服爸爸妈妈会帮我们把标志剪掉，这样就不会磨损我们的皮肤产生过敏的现象，还有的童装品牌设计的很贴心，标签也会用纯棉的材质的材料这样就不会让我们皮肤过敏。”
幼儿：“原来衣服上有这么多的秘密啊，为什么有的衣服摸起来很柔软，有的衣服就摸起来很粗糙呢？”
幼儿：“那是因为做衣服的材料不一样，所以摸起来感觉不一样。”
教师：“是的，一般像纯棉材质的衣服透气性和柔软性都很好，就贴别适合用来做我们贴身穿的衣服，或者在夏天穿。羊毛皮革这些衣服摸起来硬硬的，粗糙的就适合用来做外搭保暖的衣服来穿。”
幼儿：“哇，做衣服原来有这么多的布料，它们都是怎么来的呢？”
结合着孩子们的探究兴趣，我们利用周末的时间一起通过假日小组的方式参观青岛纺织博物馆了解关于布料的小秘密。
三、参观前的计划和小问号
在家委会的帮助下我们协商好了利用周末的时间进行一次参访活动，孩子们既兴奋又好奇，提出了各种各样的小问号。
教师：“咱们周末就要去纺织博物馆了，大家都想了解那些关于纺织的小秘密呢？”
幼儿：“这么多好看的布料，都是怎么‘变’出来的呢？”
幼儿：“衣服上好看的花纹和颜色是怎么印出来的？”
幼儿：“纺织博物馆里面都有什么？”
......
为提高孩子们做事情的计划性和幼小衔接，我们一起制定了参观前的计划，从时间、地点、共同出行的家庭成员、出行方式、需要准备的物品和参观时的注意事项进行了交流，孩子们都十分的期待。
四、参观纺织博物馆
我们利用周六的时间和孩子们一起参观了纺织博物馆，孩子们边看边听着讲解员阿姨的讲解，认识了许多纺织机器，了解了布料是从纤维—粗纱—细纱—布料的过程，与此同时还参与了扎染的活动，感知了布料的印染的过程，都获得了满满的收获。
活动小结：
活动的发起是由孩子们的过年新衣而引发的，大家对衣服产生了浓厚的兴趣，根据孩子们的探究兴趣我们从衣服的本身延伸到了制造衣服的布料，其中除了事物操作、实地参访之外也利用了大量的绘本资源《万物由来布》《藏在衣橱里的秘密》等，让孩子们全方位的感受到衣服在我们生活中的作用和价值。在接下来的活动中我们也会结合着孩子们的参访经验进行互动交流，深入的探究布料加工、印染过程以及布料的种类和作用。
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