关于孩子的英文启蒙，我一直秉承听说读写的原则，即第一步先从听入手，让孩子直接接触英文，得到大量的英文输入。我所做的也很简单，就是跟孩子大量的英文对话，让他直接理解我的话，这加强了孩子的理解能力，也锻炼了孩子大脑的可塑性。
很多时候，孩子是能够理解我说的英文的，因为在特定的英文语境下，他可以猜个八九不离十。慢慢地，也就积累了大量的英文听力词汇。现在，我和他进行英文沟通，他的理解没有障碍，只是他还不能跟我说完整的英文句子。我在尽量引导他说英文。他可以说越来越多的英文了。
这个从听到说的过渡阶段，什么事情是每天必须要做的呢？那就是每天一起亲子共读分级阅读绘本。里面有大量的高频词汇，孩子可以不断地接触到重复简单的句型，我相信有一天孩子也会说出这样简单的句子结果的。读多读少不要紧，关键在于每天坚持，并培养孩子的阅读兴趣。
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本文标题：第八十二篇 记孩子从听过渡到说的英文启蒙阶段
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