作者/ Wendy Taylor
翻译/ 黎凯琦 黄建彬 彭慧盈 沈嘉欣 温家华
校对/ 温家华
总审/ 陈梓珊
原文网址：https://socialworkhelper.com/2018/12/14/family-team-time/?amp
按：家庭是人成长过程中的起始站，也是人在社会化进程中极为重要的部分。随着现代化的发展，人们与家庭之间的社会联系似乎正在慢慢减弱，本文提供了几种不同的活动方式，对维系加深美好的家庭关系具有特殊的意义。
以下正文：
对于大多数父母来说，每周花费大量的时间把孩子从A地送到B地再回来，已经不是什么令人震惊的事情了。然而，真正令人震惊的是关于普通家庭拼车和开车的实际统计数据。研究表明，从孩子出生直到他们长大成人，父母将花费近200天的时间在开车把孩子从一个地方送到另一个地方上。
现今，相当多的教育者、家长以及学生们开始接受课余活动（extracurricular activities）的概念，这是一种别样的的培养兴趣、参与合作学习、建立关系和体现新事物的方式（也有其他方式来...）。或许现在，家长们是时候停下手头的日常工作来开始家庭团队时间（Family team time）。
什么是家庭团队时间？
不要破坏课外活动的概念——作为一名教师，我知道课外活动可以真正改变学生的生活——但是当涉及到孩子们参加的许多活动时，也有一些因素需要考虑。俱乐部、户外运动、野营培训、课外课程——所有这些活动加起来，既有需要资金支持的，也有需要时间上配合的。对于有多个孩子的家庭来说，让孩子一直可以“有事可做”的愿望可能会被认为是一项需要花费很多时间和金钱，甚至是一件让人感觉有压力的事情。家庭团队时间，用参与家庭活动来代替课外活动，可能是这个冬天尝试的一个很好的选择。简单地说，家庭团队时间是指家庭成员一起做的任何事情。以下是一些可以代替报名参加今年冬天另一轮课外活动的选择。
博物馆以及更多的地方
考虑到我们华盛顿特区附近有许多博物馆、剧院和其他文化中心，那里有无数吸引人的选择让你的家人在这个冬天一起体验。特别是随着假期的临近，这些家庭活动的选择将会变得非常丰富，例如:节日，音乐会，戏剧，芭蕾和其他表演。我们可以考虑看一场表演，或参观一个博物馆，又或者只是看看附近的圣诞节彩灯。我们也可以提前做好计划，例如查看团购其他网站上关于景点、打折活动和表演以及学生优待票等情况。博物馆参观是一个很棒的选择，可以和一帮朋友一起探索艺术和历史-更不用说，它们都是一些不错的地方，因为我们（在游玩的时候）可以逃离严寒的冬季，并且（借由外出的机会）可以伸展你的双腿。
家庭娱乐
下午的演出被认定为是一种节省开销且奇妙有趣的方式，可以让家人聚在一起，其乐融融几个小时。一种方式是举办一个每周家庭阅读俱乐部，每个家庭成员阅读同一本书籍。每周一次，做一些爆米花，在客厅舒服地坐着，讨论最近阅读的章节。等到大家都读完这本书，可以考虑一下借书的电影版，很多年轻人和家庭读的作品已经被改编成电影了。看完电影后，可以鼓励做一个模拟电影研究，说一些电影和书本相同或者不同的地方，并说说大家更喜欢哪一个。然后，允许大家选择下一个书和电影的组合。保持每周的阅读讨论，确保大家都有机会为大家选择一本书。要省钱的话，可以考虑在当地图书馆借书或者上网买二手书。对于不想看纸质书孩子，可以试试电子书或者有声读物，这样孩子们就可以跟读并大声地听这本书了。
体育活动的乐趣
当你受够了冬天一直在室内待着的时候，滑冰、保龄球，或者在蹦床公园度过一个下午都能够为你提供必需的锻炼。与开车送孩子从一个活动到另一个活动相比，家庭团队时间给家庭提供了机会去计划一场旅行，一个商定的活动，以家庭名义聚在一起。（或者）想要呆在家里？试试做一个厨艺争霸赛这样的烹饪挑战吧，每个成员挑一个美味的薄饼浇头，独特的比萨浇头，或墨西哥馅饼的馅料。想要解决兄弟姐妹的争斗或家庭中的口味不和，你只需要一个公正的味道盲测者。
家庭志愿者
与从比赛到独奏会，再到繁忙周末的玩伴们的忙忙碌碌不同，你可以考虑为家庭做一次志愿者。清理玩具室和壁橱，捐赠给有需要的孩子。这些表示向孩子们展示了假日不仅仅是为了接受，也是为了给予。作为一个家庭来决定通过在动物收容所、汤厨房、图书驱动器等处提供帮助来展示给予的精神。在志愿服务之后，讨论每个家庭成员一天中最喜欢的时刻——志愿服务的最佳部分是什么？你学到了什么。
这个季节，从不断的课外活动中休息一下，给你的家人一份“一起享受家庭团队时间”的时间礼物。
Wendy Taylor, M.Ed，在与不同年龄和能力的学生一起工作方面有着丰富的经验，专注于学习差异和残疾。在创办《学习要点》之前，她曾在圣彼得堡学院担任教员、职前教师督导和蒙哥马利县公立学校教师。Wendy拥有霜堡州立大学（Frostburg State University）的社会科学和中等教育学士学位和硕士学位，是一名认证教育家和合格的教育诊断专家。同时任教乔治梅森大学的特殊教育课程
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