很多人反映自己的学习效果差，学东西记不住，不会用。
其实《论语》里早就有了答案：学而不思则罔，思而不学则殆。
学习和思考，是相辅相成，缺一不可。
我给你介绍两种方法，把“学”与“思”结合起来，帮你提高学习效果。
前置学习法
当你在自己比较熟悉的领域学习，开始前，先提前预想一下你的观点和理解，然后再去学习。投入学习时，你要有意识的对比下自己的思考和别人的差距，再反思改进。
比如，你看辩论节目，辩题一出，你先暂停，想一下，如果自己是正方或反方，论点是什么？怎样描述才能打动全场？然后，再播放，看看辩论高手们的是如何立论的，如何打这个辩题的。
再比如，你学习讲书。你看完一本书后，先构思下，如果你讲，会怎么呈现。然后，再去听专业讲书人的分享，做个对比。找出有哪些点是相同的，有哪些点是不同的，中间的差距是什么？
不足之处，就是所学之得。
后置学习法
当你在自己比较陌生的领域学习，比如看完一本书，或上完一门课后，尽量按照作者或老师的思路去复述一遍，讲给别人听。
刚开始，要求不要太高，可以列出一些关键词，然后逐一讲解，重点看看别人能不能听懂。接着可以增加难度，你把其中的一些案例进行替换，用自己的话去描述。 最好找一些能“怼”你的人，给他们讲解。或许，对方会不断质疑、挑战你，如果你无法对答如流，说明学的还不够扎实，需要回炉再修。
这样做，能激发自己对于知识的好奇心和求胜欲，不断“被迫”进步，于是就越学越扎实，还锻炼你的表达能力，一举多得。
小结
前置学习法，是调用你已有的积累，把学习的过程提前了，通过对比，再弥补自己的盲点，或激发不同角度的思考。 后置学习法，是通过自己的吸收，经过大脑加工后再输出。如果对方没有听懂你的讲解，那么可能是你表达的问题，也可能是你对这个知识点没有理解透彻，是一种自检的好方式。
两种方法结合使用，威力很大，效果更好。
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