2018-06-10星期天

随想摘记

下午听《王阳明大传》，中间被逗乐了好几次，王阳明太逗乐。听完买了本《王阳明——知行合一》。最近缺精神力量，缺学习榜样。王守仁，是你吗？

听王阳明的故事，会联想到自己的生活

牵挂即孝；记得七八岁那会，妈妈带我去药铺买东西，好像要买珍珠贝（模糊？），妈妈没买。隔天，自己一个人，用当天的零花钱到那家药铺，跟店铺的阿姨买了几块钱的珍珠贝（1块？模糊），记得当时还没有柜台高。然后回家拿给妈妈，当时说了什么，母亲是什么表情也忘了……

高中那会，母亲身体不舒服会一直牵挂，会一直打电话。

现在不知怎么，一切依旧，心却冷了些。母亲有些低自尊，道德绑架让我有些难受（过去），但身上很多优秀的品质跟母亲学的。与人为善，乐观开朗，坚韧不拔……

说到坚韧不拔，早上跟母亲通话。母亲说在学车。挂完电话，心想，这车学得真不容易。半文盲的母亲，面对科一文考，真是达到废寝忘食。科一准备得很充分了，结果因为那边的计算机不会操作（未交卷），挂了……科一考了几次，每次挂了都很伤心，然后又坚强备考。从去年到现在考了一年多了，作为儿子，看着都累。

看到母亲学习过程，才知道自己打不死的小强精神是母亲赋予的

我会好好反思自我，好好学习，发现自身的问题!

三件事

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一、睡眠6.0

2018-06-10星期天

二、五公里——把一件小事做好

最后五公里

【想法】运动有些应付，没有认真对待。要专心！

腹肌撕裂者

【想法】进阶？天啊。昨天还没适应呢。做了几个，赶紧调回到昨天训练[破涕而笑]。让我适应适应[捂脸][捂脸]

三、编程250（编程都学不好，你还能做什么）

<!--哈希查找m=(int)ceil(N/0.75);这里为什么要除以0.75呢？-->

<!--目标-->

1.看学生录入系统案例

A问题：说出大概思路

答：由十个小功能代码、主函数、头文件组合而成。陌生的地方：清空、保存、加载；难点：涉及到指针。

B问题：list* 有时加*，有时候不加*。有什么规律

答案：*是指针，

问题：stu_list申请空间后，为什么要指向空，还有head从哪里来的。不是next吗？

答案：指向NULL表初始化；*head指向链表的第一个元素的地址，next指下一个；

问题：strcpy(A,B)

答案：字符串有的函数进行复制，不像其他类型，直接复制（指针）

问题：指针和结构在表示数字的时候，挺像的

答案：list_stu->len；list_stu.len

2.这周学习笔记（2天项目+3天ARM）

【要求】

a.实现led等红绿蓝流水灯每一秒闪烁一次

b.usart1发送指令a，控制红灯不停闪烁，发送b停止闪烁。

c.采集ADC电压值，通过usart1串口发送到调试助手终端打印

d.定时器检查ADC采集光感值，超过范围led红灯闪烁。

【知识整理】

通用输入/输出：GPIO（General Purpose Input Output）

通用同步/异步串行接收/发送器：（Universal Synchronous/Asynchronous Receiver/Transmitter）

【问题汇集】

问题：什么是推挽输出？

GPIO_setBits（设置指定的数据端口位）

GPIO_resetBits（清除制定的数据端口位）

GPIO_SetBits(GPIOC,GPIO_PIN_6)（默认拉高电平：灭灯）

问题：烧录的时候，绿灯需要等了好一会，才闪烁，什么原因呢？而红灯正常。

小确幸：看着开发板，能把程序烧录进去。然后接上显示屏，想想就觉得有趣。

<!---------还有好多知识没有整理，早睡早起------->