去年秋天，我给孩子租了钢琴，请了钢琴老师，孩子们学钢琴之路就慢慢展开了。
上周却发生了一件事情，让我很是麻烦，不知道怎么解决才好。
上周，闺女小玥生日歌的曲子练得不错，但指法却偷懒没有练。钢琴老师很年轻，是个大三的女孩子，平时非常自律，捎带着对别人要求也比较高一些。
她很严肃地说：“你这指法都还给老师了，怎么能这样呢？”
“还笑！”
“你怎么还笑得出来？我要是你，我就哭了。”
“哟，怎么还真哭了？”
“怎么？还怨上老师了？”
老师完胜，小玥哭着回了自己的房间。
哎，我可真难！
这个钢琴老师，在我眼里，也就是个小姑娘，也是需要成长的，我也不能期待她能完美地处理小孩所有的问题。
而我闺女小玥，一向比较要强，钢琴练得也算勤快，当然避免不了地也有些小脾气小叛逆，我也不能期待她是一个完美的小孩。
我希望自己能够化解小玥心里的疙瘩，继续跟着这个钢琴老师学琴（也不想折腾着换老师）。但是，几天过去了，我还没做到。她在学校表现一向较好，文具等私人物品也管理得井井有条，几乎没受到老师的批评。在家里，我也给她很多尊重和自由，没怎么给她说过重话。当然，我有可能是一个太过温和的妈妈。
而钢琴老师其实满优秀地，她使用的话术，我私以为，是从她妈妈那里学来的，估计她小时候没少听类似的话。她很有韧性，坚持了下来，现在钢琴弹得应该不错，而且自我要求也很高且从不松懈。从这方面讲，她母亲对她的教育是满成功的。
当然，副作用也是有的——导致她的内心不够自信，且缺乏一些温度。哎，或许这个年龄的孩子，锋利一些也是在所难免的吧。
前天晚上，我做了个梦。梦见自己在寻找弹钢琴的初心和本意——弹钢琴，追求的是高超技法吗？还是追求开心地、抒发自我的弹奏？
看看吧，我竟然都要在梦里继续追求解决方案了。
必须要说，手指练习是重要的。练习技法，也是打基础，为了达到更好的抒发自我的境界。同时，练习技法这个比较枯燥的过程，也是练习耐心和毅力的过程。
我希望钢琴老师的严，能对孩子有一个好的正面的影响。但事实却是，分寸难把握，一下子就过头了。
哎，我好难！
网友评论