成长和自我建构的倾向，人类有以下基本倾向：
1探索：基本的成长倾向和需求，比如去到一个新地方，不会待在酒店睡觉，会想到处转转。
2定位：比如孩子在大学三年级，即将走向社会之时会有自己的定位，物理定位：身处何处，心理的定位：我能做什么？我可以去哪里？
3观察：最基本的倾向：力学等很多都是通过观察，问为什么，总结规律。
4抽象：解释现象背后的规律、本质，感官区的训练到了小学有能力有愿望去进行抽象，因为有抽象的倾向和能力。
5沟通：通过砂字母盒，有沟通倾向和能力，这是基本需要。
6 秩序：社会、教室需要有秩序和规则，孩子在边界内实现自由。
7 明确：精确、精准地去展示工作，明明白白。比如孩子打人，要精确地和孩子分析前因后果。
8 工作：沉迷于游戏中的孩子，当孩子进入蒙氏环境后，需要一段时间转换，工作的倾向会让他慢慢进入蒙氏工作中。你的价值在于你本身，孩子的价值通过工作来表现。
9 重复：孩子通过重复工作来成长，比如弹钢琴等，重复是人类本能，通过重复来实现工作的间接目的。
10 完善：比如孩子想做海豚训练员，引导她学游泳，之前不乐意，后来主动要学游泳，主动要求尝试。
11 适应：人类的基本倾向，强大的适应物种，不要低估孩子的适应。
12 独立：成为独立于所有人的存在，提供引导和环境帮助他成为他自己。
【Human Tendencies】马力奥【人类成长倾向】
网友评论