日本作家印南敦史在《快速阅读术》一书中说，“读书的真正意义，并不在于复制100%的原文，而是在于邂逅1%的收获。”
一、在阅读中，哪些属于这1%呢？
01、让你眼前一亮的内容
阅读中，总有这样的感受：有些观点和说法让人眼前一亮，恍然大悟——原来是这样。
我在读《了不起的我》这本书时，作者提到一个概念：舒适区，作者认为“舒适区”，其实就是自己固有的思维习惯、行为方式和情绪表达方式，走出舒适区归根究底其实是改变自己的思维习惯，行事方式和表达情绪的方式。
这个观点让我眼前一亮，因为一直以来，我对“舒适区”的理解就是不愿动、懒得动。
02、让你感到疑惑的内容
读书时，难免会碰到让自己疑惑的内容。让你疑惑的内容，也是让你迅速成长的内容。
03、让你点头称赞的内容
04、让你联想丰富的内容
读书时，碰到这四个方面的内容，就要留意，这属于我们邂逅的1%。
彭小六在《洋葱阅读法》里，将在书中邂逅的有利于自己收获的内容，概括为“咦？哈！嗯！”三个语气词。
“咦？”指的是某个知识点好像很难，不太明白。
“哈！”的意思是让我们茅塞顿开、质量非常高的内容。
“嗯！”指的是某个有道理的内容，值得我们继续深入了解一下。
二、捕捉到1%内容，怎么让它们发挥最大的价值，获得超越书本的收获？
印南敦史在《快速阅读术》中提到一种方法，叫“呼吸式阅读”。
什么是呼吸式阅读？就是说读书像呼吸一样，“吸”代表着输入，“呼”代表着输出。
快速大量阅读、捕捉书籍中的１％是“吸”，那么让这１％发挥价值就是“呼”。
呼吸式阅读包括四个步骤：一行采集，一行精华，一行评论，定期回顾。
在阅读中，可以边读边摘抄最具魅力的片段，这就是“一行精华”；从摘抄的片段里选择最打动自己、最精彩部分，这是“一行精华”，针对这“一行精华”，写出自己的感悟以及思考；
隔一段时间，对自己摘取的精华部分、评论部分进行回顾，既可以加深印象，唤起阅读记忆，同时也可以发现自己的读书爱好，摘取的每本书的精华说不定也可以串联成一个系统，这就是“定期回顾”。
让１％发挥超过十本书价值的正是这“一行评论”，因为这评论里有自己的思考、自己喜欢的理由，甚至还能关联到其他知识点，与自己以往的知识产生链接，更可能指导自己未来的行动。
成甲提到过一种读书方法，叫“熔断不读书法”。这种读书方法的精华乃是，碰到触动自己的部分，可以思考三个问题：
第一个问题，为什么这个片段（或者这个点）让我有启发？
第二个问题，我能够把这个点用在３个不同的事情上吗？
第三个问题，这个启发点有没有其他类似的知识？
我们在捕捉到１％，进行评论时，可以围绕这三个点进行思考和记录。
长久这样捕捉、书写，就能够让学到的知识产生关联，最终形成属于自己知识系统，从而读一本书，可以超越一本书的收获，可能会链接到十本书的知识。
此外，“一行评论”，也可以采用拆书帮的“RIA”的方法。
“RIA”，“R”指的是“一行采集”，书中的一句话或一段话；“I”，指的是用自己的语言重新表述这句话或这段话的内涵；“A”，指的是将自己的阅读体验或者是生活经历与“一行采集”产生联系。
比如我在阅读完《快速阅读术》之后，采集到一行信息“读书的真正意义，并不在于复制100%的原文，而是在于邂逅1%的收获”（R）。
我自己的语言表述，就是读书的目的，其实就是捕捉书中与自己生活经验关联、能引起自己共鸣、触动自己思考的一部分，没有必要完全记忆书中的内容。记住100%，不如深入使用1%（I）。
之所以对这句话印象深刻，是因为我在读《麦肯锡节结构化思维》这本书时，大多数内容不太理解，但是只是对“切”这种思维印象深刻，而且在生活中也会使用。（A）
美国•奥斯本说，读书可以获得知识，思考才能去粗存精。
记住书中100%的原文，不如捕捉1%，并且深入思考，让这1%产生超越十本书的价值，关键就是对这1%的内容进行思考提问评论，这才是读书的真正意义。
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