【cctalk学习·乐真体会】心有光芒，必有远芳；梦有快乐，方显真实
“心有光芒，必有远芳。”这是今年1月21日第三届“马云乡村教师奖”的庆典主题词。当今天晚上马云公益基金会的几位负责人在cctalk上正式发布了马云乡村计划，我依然兴奋无比，就因为这句“心有光芒，必有光芒。”
其实，在当今做一名教师，何其幸运！马云承诺10年拿出不少于6亿（资金支持+发展培训）支持乡村教师、校长和师范生。也许这将是乡村教育发展的点点星火，这更是乡村脱贫致富的燎原之火。
【cctalk学习·乐真体会】心有光芒，必有远芳；梦有快乐，方显真实
我们有幸，在聆听学习之余，还能有获奖机会。我们更有幸的是，生活在了一个伟大的时代，教育迎来了越来越多的关注。且不说党中央出台的《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》带给我们的无限鼓舞，时下纷沓而至的各类评选也让我们异常振奋。新教育、生命教育、全人奖……都如马云基金一样，关注的是我们教师的专业发展。在这样一个美好的时代，即使不以获奖为目的，怎么能不激励我们好好工作呢？写好自己的奋进之笔，完成自己的得意之作，因为这是我们心底的光芒，因为我们梦有远芳。
【cctalk学习·乐真体会】心有光芒，必有远芳；梦有快乐，方显真实
当我们平心静气时，我们会发现，我们的专业发展才能成就孩子的无限精彩；当我们心平气和时，我们会发现，我们的点点学习照亮了成长的光明大道！来吧，伙伴们，让我们一起向着明亮那方！
借用马云基金会的一句话，让公益更简单，我们的努力会让孩子成长更简单！会让幸福的未来更简单！期待每一个精彩的你！（大家可以点击下边二维码申报马云奖，祝你成功！）
【cctalk学习·乐真体会】心有光芒，必有远芳；梦有快乐，方显真实
莒县四小 葛安英
《马云乡村教育计划宣讲会》学习体会
今天参加有九千多名教师共同参与的《马云乡村教育计划宣讲会》学习，收获颇丰。获奖教师慷慨激昂的获奖感言令人振奋。宣讲团老师的讲解非常详细。让我们看到了有志之士对教育的关注与支持。马云乡村奖给贫困乡村的学生带来了福音。马云的发言句句经典 。他关心民族教育，关心教师成长。关注孩子，关注国家的未来。马云乡村基金会是中国乡村教育的希望！
作为一名教师，我们的职业就是一份责任！教师强，教育才强。我们只有断学习，不断进步，才能有所担当。心有光芒，必有远芳。心动不如行动，让我们向优秀老师看齐，赶紧行动起来吧！
莒县四小 张善娟
《马云乡村教育计划宣讲会》学习体会
今天通过《马云乡村教育计划宣讲会》的学习，收获颇丰。宣讲团详细的解说了乡村青年教师公益，是每个人的责任，也让我们看到了社会各界对教育的关注与支持。马云的发言句句都是经典，我们应该更多的去关心乡村孩子，关心教育事业的发展，马云乡村基金会是中国乡村教育的希望！
著名的教育学家苏霍姆林斯基曾经说过，“没有爱，就没有教育。”作为一名人民教师，首先要热爱自己的学生，特别是作为一名班主任，针对班级中的特殊孩子以及后进生，更多的就是需要我们教师的关爱。让孩子在别人的关爱和鼓励中不断的进步，更为这个目标不断的努力！
莒县四小于海霞
《马云乡村教育计划宣讲会》心得体会
今晚的学习让我进一步看到了对教育的重视，随着两会的召开，国家已经把教育提升到了一个非常高的高度，作为一个教育人，我们是幸福的。教育是崇高而神圣的事业，对教育的关心支持功在千秋，对教师的褒奖是对教师最大的理解和支持，我深信有马云这样的企业家对教育的支持，会坚定更多的教师扎根乡村的信心，这是乡村孩子之幸，教育之幸，民族复兴之幸！
《马云乡村教育计划宣讲会》学习体会
莒县四小 赵晓翠
今天社会各界对教育的关注和重视更让我想起，“教书者先强己，育人者先律己”， “学为人师，身为世范”，深感任重道远。作为新时代的的青年教师，我更应该努力学习提高内在素质，不断扩展知识面，学习先进教学教学策略方法，提高教育艺术，教学水平。
所谓“学高为师，身正为范”，作为一名教师，不但要有崇高的师德，还要有深厚而扎实的专业知识。“给人一杯水，自己要有一桶水，一缸水是不够的，必须是活水源头”。我要不断充实自己，拓宽知识视野，才能在学生心目中树立起较高的威信。自己不断的研究，加强对教材的驾御能力才能提高自己的教学方法。
通过今天的学习我深切地感受到：只有不断地学习、更新观念和知识，不断地在实践中总结经验教训，吸取他人之长来补自己之短，才能使自己更加有竞争力和教育教学的能力。随着教学实践的增加，新问题、新矛盾也接连不断的出现，要想自己成为一名真正合格的教师，要学的东西还有很多很多，要走的路还有很长很长。因此，我必须不断学习，从中总结更多经验，发扬优点，改进缺点，不断探索新的知识、教学方法和教学手段，提高教学质量，取得更好成绩。心有光芒，必有远方，加油吧！
莒县四小。 曹明玉
《马云乡村教育计划宣讲会》心得体会
与其锦上添花，不如雪中送炭！
和优秀的人一起，在理智、理想的引领下，相信更多的年轻人会更加明确自己的人生目标，会更理智地规划自己的人生之路！
“只有让最优秀的学生成为乡村老师，乡村教育才会强。乡村教师年龄结构和知识结构的老化，导致中国乡村教育目前比较薄弱。”这何尝不是对我们教育一个很好的提醒，当最优秀的人都参与教育，中国教育才能强！中国的精神文明建设才会强！
有这样一匹优秀的人的号召和引领，是所有孩子的幸运！
“马云乡村教育计划”学习体会
莒县四小 任海燕
乡村教育发展是关系国家经济发展和社会进步的重大问题，是我国教育不可或缺的重要部分。把农村教育办好，是贯彻落实党的十九大精神、办好人民满意教育的关键举措。
马云公益基金会自2015年发起“乡村教师计划”、2017年发起“乡村校长计划”以来，激发了广大乡村教师热爱乡村教育、扎根乡村学校、关爱乡村学生的热情，也更加坚定了广大乡村教师投身教育的信心和决心。
教育的主体一头是教师，另一头是学生!马云教师奖的最重要的价值就在于聚焦这二者之一，是真正的公益，是对未来负责任的公益。
通过学习，我觉得我们教师要有高尚的品德，要有专业的知识素养，更要有良好的教育教学方法，这样才能更好地把知识传授给学生，才能利用自己的言行去影响学生，去教育学生，去感化学生。要胸怀坦荡、豁达宽容、教书育人，成为一个好教师。
莒县四小 李学凤
《马云乡村教育计划宣讲会》心得体会
今天的学习，收获颇丰。宣讲团详细的解说了乡村青年教师公益，是每个人的责任，也让我们看到了社会各界对教育的关注与支持。马云的发言句句都是经典，我们应该更多的去关心乡村孩子，关心教育事业的发展，马云乡村基金会是中国乡村教育的希望！
作为一名教师，我们的职业就是一份责任！教师强，教育才强。我们只有断学习，不断进步，才能有所担当。心有光芒，必有远芳。心动不如行动，让我们向优秀老师看齐，赶紧行动起来吧！
《马云乡村教育计划宣讲会》心得
莒县四小 徐春梅
通过今晚的学习，使我更加明白了作为一名人民教师身上所担负的责任。
教师的责任：教师工作就是一个社会的平凡岗位，做着貌似“平凡”的工作。然而，我们都知道“一个孩子的失败，对一个教师来说，只是几十分之一的失败，但对于一个家庭来说，就是百分之百的失败。”所以教师的工作就是一种替他人家庭做嫁衣裳的、有高度社会责任性的工作。今后我们更应该用“真情、真心、真诚”六个字去关爱每个学生，用我们的高尚的爱、无私的爱、神圣的爱，让他们健康成长。
《马云乡村教育计划宣讲会》学习体会
莒县四小 徐立梅
今晚的CCtalk，主要讲了马云基金会的乡村教育计划的乡村教师及乡村校长和应届师范毕业生的教育评选培训计划及报名事宜。
这个计划虽然刚刚开始了三年，但可以看出它的影响力是持久而深远的。它志在激励乡村教育工作者，只要用心，我们祝你走得更远。它的出发点是“让最优秀的学生成为乡村老师，乡村教育才会强。”当最优秀的人都参与教育，中国教育才能强！中国的精神文明建设才会强！
在本次网播的第二部分，播放了上届颁奖典礼的盛况。可以说乡村教师受到了前所未有的高规格待遇。我想，如果全社会都这样重视教育，重视教育工作者的话，中国的教育定会百花齐放。做为一名教师，我们更有理由努力拼搏！
《马云乡村教育计划宣讲会》学习体会
莒县四小 刘树兰 今晚的学习，又让我对乡村教育有了更深切的体会。乡村教育从来都是整个国家教育的薄弱环节，现在有了大富豪的关注与支持，将会或多或少的改进一下乡村教育的现状。其实，据现在在农村乡镇从事教学的老师们，不管是待遇还是被认可度，已经在逐日改观，有专门的乡村补贴，工资及时按时发放，从不拖欠，且相对自由，整个学校教学设施与条件也在日趋完善，更喜人的是，乡村优美的环境与人文也是城里学校所不可比拟的。现在的乡镇孩子中，很多优秀学子，只要条件许可，都想去城里的学校就读，这样就流失了很大一批好学生，从这里可以看出，乡村教育中的突出问题是乡村教师的整体素质还有待于提高，之所以流失这些学生，很显然，是广大的学生家长对老师的认可度还不是很高。乡村教师的整体素质急需改善，急需优秀的老师加入进来，两大富豪同时发力，其实也就是国家在帮扶与支持乡村教育，乡村教育的明天一定会很美，优秀教师人才也会在乡村中成就自己的人生传奇，这样以来乡村教育的辉煌明天指日可待。
《马云乡村教育计划宣讲会》学习体会
莒县四小 吴美玲
“中国教育最大的希望在农村。只有农村教育强了，教育才会强。”马云向企业家们倡议，配合政府，为家乡服务，推动并校计划，参与校舍建设、校车捐助，真正影响几百万农村孩子的教育。体现了中国优秀企业家关心教育的情怀。马云公积金金自2015年发起“乡村教师计划”、2017年“乡村校长计划”以来，激发了广大乡村教师热爱乡村教育、扎根乡村学校、关爱乡村学生的热情。
相信在以马云为首的优秀企业家的大力支持下，我国的乡村教育定会越来越强大，乡村孩子定会越来越幸福，越来越优秀。
“马云乡村教育计划”学习体会
莒县四小 程晓君
乡村教师受到了前所未有的关注，关心乡村教师，关心乡村孩子，办好人民满意的教育。
高尚的品德，专业的知识素养，良好的教育教学方法，这是教师们必备的。用自己的言行去影响学生，去感化学生。让孩子们健康地成长。
莒县四小 陈彩玉
《马云乡村教育计划宣讲会》学习体会
今天的学习让我明白，教育需要用心去做，不需要惊天动地，踏踏实实从身边的小事做起，做好每一件小事，充分利用身边的条件，人尽其才，物尽其力，让更多的孩子接受尽可能好的教育，让孩子们拥有更加广阔的前景。让自身发挥更大的作用！
《马云乡村教育计划宣讲会》学习体会
莒县四小 任夫珍 今晚的学习，又让我对乡村教育有了更深切的认识。乡村教育从来都是整个国家教育的薄弱环节，现在有了马云的关注与支持，将会或多或少的改进一下乡村教育的现状。其实，据现在在农村乡镇从事教学的老师们，不管是待遇还是被认可度的，已经在逐日改善！相信中国教育会越来越好！
马云乡村教育计划宣讲会
学 习 体 会
莒县四小 于凤玲
通过今晚的CCtalk学习，我了解到了马云基金会的乡村教育计划的有关事宜，马云富了，积极支持乡村教育的发展，让乡村教育有了更多的活水，让我们看到了乡村教育的希望。从而激励乡村教育工作者，用心干教育，让乡村教师得到莫大的鼓舞。这个计划的出发点是“让最优秀的学生成为乡村老师，乡村教育才会强。”当最优秀的人做教育，中国教育才能强大！中国才会培养出更高规格的人才。 如果全社会都这样重视教育，尊重教师，同时注重家长育人的培训，中国的教育定会发展壮大，国家也会更加强大。做为一名教师，我们会更加努力，勤奋工作。
《马云乡村教育计划宣讲会》学习体会
莒县四小 盛维丽
活到老学到老，今天继续学习“马云乡村教育计划宣讲会”是非常有必要的。为了乡村教育的长远发展，作为青年教师，有义务不断的学习，不断武装自己，完善自己，争取做一名优秀的幼师。感谢马云公益基金会，为我们提供的平台。
莒县四小 王小妮
《马云乡村教育计划宣讲会》学习体会
现在越来越多的人们都在关注乡村教育，原来乡村缺乏相对的教学资源。现在越来越多的教学资源已经共享，不同地区的教育也越来越平衡。“求木之长，必固其根；欲流之远，必浚其源。”我们已经认识到乡村教育发展的重要性，希望以此为契机，采取切实可行的措施增强加快发展乡村教育。
《马云乡村教育计划宣讲会》学习体会
莒县四小 董玉凤
通过今天的学习我深切地感受到：只有不断地学习、更新观念和知识，不断地在实践中总结经验教训，吸取他人之长来补自己之短，才能使自己更加有竞争力和教育教学的能力。随着教学实践的增加，新问题、新矛盾也接连不断的出现，要想自己成为一名真正合格的教师，要学的东西还有很多很多，要走的路还有很长很长。因此，我必须不断学习，从中总结更多经验，发扬优点，改进缺点，不断探索新的知识、教学方法和教学手段，提高教学质量，取得更好成绩。心有光芒，必有远方，加油吧！
莒县四小 张志迎
《马云乡村教育计划宣讲会》学习体会
今天的学习让我明白，教育需要用心去做，不需要惊天动地，踏踏实实从身边的小事做起。希望唤醒全世界对乡村教师的关注。只有全社会尊重乡村教师，乡村教师才能吸引越来越多的年轻人，将会加快乡村教育的发展。
莒县四小 柴仕玲
《马云乡村教育计划宣讲会》学习体会
今天的学习让我明白，教育需要用心去做，不需要惊天动地，而是踏踏实实。
通过学习我了解到了马云基金会的乡村教育计划的有关事宜，马云积极支持乡村教育的发展，让乡村教育有了更多的活水，让我们看到了乡村教育的希望。从而激励乡村教育工作者，用心干教育，让乡村教师得到莫大的鼓舞。这个计划的出发点是“让最优秀的学生成为乡村老师，乡村教育才会强。”当最优秀的人做教育，中国教育才能强大！中国才会培养出更高规格的人才。 如果全社会都这样重视教育，尊重教师，同时注重家长育人的培训，中国的教育定会发展壮大，国家也会更加强大。做为一名教师，为中国教育欣慰。
《马云乡村教育计划宣讲会》
学习体会
莒县四小 王涵
通过今天的学习，我觉得作为新时代的的青年教师，必须学习，紧跟时代潮流，抓住学习机会，尊重每一个生命，不让任何一个学生掉队，让每一个学生参与到教育中来，有所收获。让乡村孩子接受优质，平等的教育，为他们的发展奠基！马云的乡村教育，为乡村教师提供的平台是教师的福利，通过现在的信息技术，像cctalk等网络直播课堂的实现，都为教育资源优化提供便利，作为一名教师，身在何处都要牢记使命，有责任，有担当，做好本职工作，为教育事业奉献自己。
加油，向着明亮那方前行！
通过这次CCtalk学习，让我了解了马云教育基金会的乡村教育计划的相关事宜，“乡村教师代言人”的马云，告诉我们，只有让最优秀的学生成为乡村老师，乡村教育才会强。乡村教育应该花时间在孩子的德、美、体上，真正以育为先。我们每一位教师都要具有教育情怀、教育智慧、教育影响。谨记心中，不负使命。
有问题，有机会，有挑战，有成就，有创新，就有了强大。
作为一名教师，需要不断的丰富自己来丰富自己的学生，挤出时间读书，把学习所得融入自己的教育教学，启迪学生的智慧，激励学生的情感，自己从中获得职业的快乐。（王世密）
莒县四小 曹晓辰 《马云乡村教育计划宣讲会》学习体会 我们不难发现，优秀的农村教育者存在一些共性：他们拥有教育情怀，有从事乡村教育的职业认同感和幸福感；具有教育智慧，创造性的开展适宜乡村儿童成长的教育实践；具有积极影响，对乡村儿童、教师、家长产生正向引领作用。 互联网把很多默默无闻的乡村教师寻找出来，让所有的付出得到肯定，不辜负每一份教育激情。 “马云乡村教师计划”是对乡村教育的支持，中国越来越多的企业家都在努力的回馈教育事业，中国的教育正日新月异的发展。机会对教育者越来越多。 努力提升自己的专业素养，升华自己的教育情怀，做一个有智慧的教师，做一个有准备且准备充足的教师。
莒县四小 孟星宏
“乡村教师代言人”的马云，告诉我们，只有让最优秀的学生成为乡村老师，乡村教育才会强。乡村教师年龄结构和知识结构的老化，导致中国乡村教育目前比较薄弱。但是，哪里有问题，哪里就有机会。他认为，乡村教育应该花时间在孩子的德、美、体上，真正以育为先，这是乡村教育赶上城里的机会。因此，这也是广大青年教师的机会。因为改变城市教育很难，最多能做到锦上添花，但去到乡村就是雪中送炭。作为一名年轻的乡村教师，在自己的岗位上，带着乡村可爱的孩子们翱翔吧！让教育变得更有意义！
马云乡村教育计划鼓舞人心，可以更好的引导全国优秀教育人士从事乡村教育活动，更快的推动乡村教育发展，为边远山区的家庭和孩子带去希望和扭转命运的机会！
决定一个人成就的，不是天分，也不是运气，而是坚持和付出。是不停地做，重复的做，用心去做。当你真的努力了，付出了，你会发现自己潜力无限！记得每天鼓励自己，越勤奋，越幸运，越感恩，越幸福！
莒县四小 王厚艳
《马云乡村教育计划宣讲会》学习体会
学生因为乡村教师而改变命运的故事有很多，也许就在我们身边，却很少有老师因为学生而改变命运的故事。马云乡村教师奖、马云乡村校长奖、马云乡村师范生计划，一切都是为了乡村的教育，同时为老师也因为学生改变自己的故事提供了可能。
在我们看不到的大山里、高原上，还有许许多多乡村教师耕耘在乡村教育一线。因为对教育的热爱，对儿童的热爱，他们为当地的乡村儿童带去阳光和温暖。一个乡村教师不敢说自己多苦多累，只是有人关注到我们这一类乡村教师就很欣慰、他们就能很高兴，有更多的动力。一个学校老师是根本，马云乡村教师奖为乡村的教师、校长提供了更大的平台，更多的培训机会，甚至走出国门去学习先进的教育理念，真正为乡村的孩子提高他们的学习条件，为乡村教育雪中送炭。
我们要以马云乡村教师奖的条件为目标，严以律己。努力成为一个拥有教育情怀、教育智慧的老师，对我们的孩子产生积极的、正向的引领。
莒县四小 刘治艳 《马云乡村教育计划宣讲会》学习体会 马云乡村教师计划，是推动中国教育向前进，同时也是助推乡村教师成长的平台，让乡村教师展现完美自我，让乡村孩子享受城里孩子一样的教育。马云说只有让最优秀的学生成为乡村老师，乡村教育才会强。乡村教师年龄结构和知识结构的老化，导致中国乡村教育目前比较薄弱。但是，哪里有问题，哪里就有机会。他认为，乡村教育应该花时间在孩子的德、美、体上，真正以育为先。 为了乡村教育的长远发展，作为青年教师，有义务不断的学习，不断武装自己，完善自己，争取做一名优秀的教师。同时，也感谢马云公益基金会，为我们提供的平台！
莒县四小 陈修华
《马云乡村教育计划宣讲会》学习体会:
“十年树木，百年树人”，教师的劳动成果就是学生，但教育不可能立竿见影。教师的桃李芬芳的成就感太遥远了。然而，马云让乡村教师体会到了成就感。
教育的根本要素有很多，但是真正能直接产生影响的就是教师，这就是为什么从一开始马云将第一个公益项目确定为乡村教师支持计划，旨在通过发现优秀乡村教师，激励整个社会重新认识新时代的乡村教育家。
教育公平一直是一个梦想。东西部地区的资源差异，城市与乡村的师资差异，确实存在。多年来，农村教育的落后应该让不少教育领导汗颜。作为青年教师的我们，条件并不艰苦，更应该珍惜眼前的机会，不断学习，不断进步，不断的充实自己。
莒县四小 朱国慧
《马云乡村教育计划宣讲会》
今天的中国，进城务工的人越来越多，农村来的人都到城里打工，又有多少留守儿童在农村，又是谁陪着这些孩子？除了他们的爷爷奶奶以外，唯一陪着他们的人就是这些老师们。中国有四千万农村贫困地区的孩子们，这些孩子如果没有基本的良好教育，又会怎么样？”所以乡村的老师，乡村的教育就显得尤为重要！
而每个学校的核心人物就是校长。一个校长可以影响一百多个教师，一个教师至少可以影响500个学生，所以全国15万乡村校长计划也很重要。
其实，大部分领袖型人才当年都是“淘”的孩子，不淘的孩子中间层比较多。所以，老师的引导就显得至关重要了！
莒县四小 于婕
随着时代的发展，科技的进步，社会需要教育培养新型人才，全面实施素质教育，而农村教育滞后，制约农村教育发展的更主要的原因则是教师综合素质偏低，跟不上时代的需求。教师的教学活动仍局限于陈旧的应试教育模式当中，教师观念陈旧，教学活动仍延用“填鸭式”教学模式，仍把学生当作装知识的“容器”。教学活动中，教师不能再是课堂的主体，充当着一个“演讲师”的角色，发挥不出学生学习的主动性和课堂活动的主体地位；培养不出学生自主学习和终生学习的能力。
这几年来，随着国家加强“双基”工程的实施 “普九”工作的全面展开，对教育的投入逐年增多，学校教学设备逐步提高，各类仪器、电化教学手段走进了校园，装上了电脑，接通了远程教育网，开足开齐了大纲要求的各类课程和实验教学，调动起了一大批学生学习的兴趣，教学质量显著提高。想全面提高教育教学质量、全面实施素质教育，为社会培养一批批适应新时代要求的新型人才、一方面必须加大对教育的投入，逐步实现多媒体教学；更重要的是提高教师的整体素质水平，建设一去能全面实施素质教育的教师队伍是关键，使教师的观念彻底转变，跟上时代的步伐，树立正确的现代教育教学观念，掌握新教育理论，、教育方法是根本，从而实现教育教学质量的全面提高。
莒县四小 孙小丽
《马云乡村教育计划》学习体会
“少年强则国强”， 要想让中国强大，则需要教育强大，而教育的强大则需要老师的努力，马云评选优秀教师和优秀校长这项活动不仅激励了教师，更强大了中国的教育。
在我国，区域发展极不平衡，广大农村尤其是边远山区经济落后与文化贫困相生相伴，这种现象在莒县的农村和边远山区也毫不例外地存在。由于经济限制，很多学生父母外出打工，完成了“留守儿童”的现象，我所支教的棋山镇中心小学90％的学生都是留守儿童。而这些孩子在学校几乎要超过12个小时以上，教师就成了陪伴他们的人。在我支教的这半年多的时间里，我发现“寒门出学子”实在是越来越难，由于交通的限制，每天要花费一个小时的时间才能到达学校，路途遥远，交通不便，所以农村学校很难留下年轻教师。
而马云乡村教育计划给了农村教师更广阔的舞台，作为青年教师的我们，更应该不忘初心、教书育人，为乡村教育的发展贡献自己的一份力量。
莒县第四实验小学 潘如雪
为树立乡村教师阳光活力的榜样典范，弘扬乡村教师无私奉献的高尚师德，鼓励乡村教师锐意进取的教育实践，不断壮大乡村教育中坚力量，马云公益基金会希望通过评选，寻找到优秀的乡村教师，激励和支持他们进一步发挥光与热，使乡村学校更具活力，使乡村儿童享受更好的教育；通过评选，发现和传播来自于一线的教育创新成果，持续推动乡村教育创新和发展；通过评选，加深社会对乡村教师的理解，激发社会对乡村教育的更大关注，带动更多的社会人士，投身乡村教育、发展乡村教育，推动社会的公平公正。
上课也要讲究技巧和方法，每节课都要有游戏，学生在生动活泼的游戏中更易于接受新知识。对待学生也不要偏心，要懂得尊重学生、不伤害他们自尊。最重要的是不要在家长面前讲学生坏话。
四小。 刘兰招。 cctalk学习体会： 听了今晚的课我们了解到，马云乡村教育计划评选的条件要求教师拥有教育情怀，有从事乡村教育的职业认同感和幸福感;并且具有教育智慧，创造性的开展适宜乡村儿童成长的教育实践等等。而这些也正是我们新教师所缺少的，所需要努力达到的目标。 有人说：“上善若水，静待花开”是最美的教育情怀。只有审视自己的不足，明确自己要努力的方向，主动改变自己，在终身学习中充实自己、提升自己，才能让自己更好的进步，才能更好的达到这样的教育情怀。 作为教师除了传授知识之外，我们更应该探求教育的智慧，因为智慧关乎我们的人生。我们要做一个以学生为中心，以人为本的智慧型老师。 马云今晚的一句话更是让我感触很深，那就是“教和育是两个不同的概念，教师教的是知识，而育是培育的是文化”。这对我们来说，提出了一个更好的要求。是的，知识是我们可以传授的给学生的，是学生可以勤奋努力学习来的;而我们却缺少对孩子文化方面的培育。而这是我们年轻教师努力学习的方面，只有自己具备了才能更好的影响孩子。
莒县四小 张振华
马云乡村教育计划像清风细雨，随风潜入夜，意欲以日复一日的精耕细作，奖励和激励在乡村教育一线有创新意识、创新成果的教师和校长。正如马云所言，在乡村，不少教育工作者运用有限的教育资源，挣脱应试教育的单一束缚，另辟蹊径，为教育界带来一股清流。
在中国的发达城市，一个校长可能就是校长，但是在偏远的农村，一个校长就是一个地方的教育部的部长。一个国家的未来，教育是起了决定性的作用，一个偏远山村的教育部长又起了决定性的作用。”马云公益基金会创始人马云在论坛上说。因而，马云公益基金会成立就确定了初期重点关注对象为中国乡村教育发展领域，马云乡村教育计划给了农村教师更广阔的舞台，我们应该为乡村教育的发展贡献自己的力量。
莒县四小 王晓强 一粒种子，终会长成参天之势；一点星火，总会借着风力燎原；一位优秀的乡村老师，对乡村孩子们的未来至关重要。很多乡村的孩子们已经不缺校舍电脑了，他们缺少的是优秀的老师，帮他们在数学语文之外全面展。“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。”正如著名教育家陶行知所说：“学校是乡村的中心，教师是学校和乡村的灵魂，小而言之，全村的兴衰，大而言之，全民族的命运都掌握在小学教员的手里。”唯有乡村教师在，才会在农村孩子心中播下求学的种子，为其未来留下诸多的可能性；唯有乡村教师在，哪怕校舍再简陋，一盏灯也能照亮人心，乡村教育才有未来；唯有乡村教师在，乡村才会传承下去，记忆中的故乡还能回得去。马云的乡村教师计划为现代农村教育注入了新的活力，为最贫困、最艰难地区的乡村教师点燃了希望之灯。
莒县四小 张恩来 《马云乡村教育宣讲会》心得体 会
在这里首先向马云先生致敬，向支持中国乡村教育的人士致敬。有9000多万儿童在落后的乡村学校念书，那里有370万乡村教师在偏僻的乡村学校上课。乡村教师，是一辈子默默无闻的人，他们在最边远的山区传递文明、耕耘知识、播种希望。
乡村教师计划最大的贡献是把乡村教师拉到世人的面前，并告诉大家：看看吧，就是这些普通的老师们决定着中国的未来，这些农村的孩子们决定未来的世界是怎么样的。不得不说，马云的乡村教师计划为现代农村教育注入了新的活力，为最贫困、最艰难地区的乡村教师点燃了希望之灯。
莒县四小 贺莹
《马云乡村教育宣讲会》心得体会
2015年9月16日，马云在北京师范大学启动“马云乡村教师计划暨首届马云乡村教师奖”。他在现场表示：“这些钱是微不足道的，我下半辈子希望作为乡村教师的代言人，唤起社会对乡村教师的重视。”
有人说世界上没有什么事是用钱办不了的。最有资格说这话的，应该是马云。马云用实际行动告诉了世人，教师是值得尊敬的。乡村教师，是一辈子默默无闻的人，他们在最边远的山区传递文明、耕耘知识、播种希望。乡村教师计划最大的贡献是把乡村教师拉到世人的面前，并告诉大家：看看吧，就是这些普通的老师们决定着中国的未来，这些农村的孩子们决定未来的世界是怎么样。
莒县四小 许家香 《马云乡村教育计划宣讲会》学习体会 马云乡村教师计划，让我感受很深。 在我们国家，教育在城乡之间还存在很大的差距，农村的经济、文化、政治建设还需要大力地建设，因此，农村的教育亟待我们去扶持，去发展，使乡村孩子享受城里孩子一样的教育。马云说：“只有让最优秀的学生成为乡村教师，乡村教育才会强。”在当今的乡村教育现状中，还存在很多的问题，不容乐观，乡村教师年龄结构和知识结构的老化，导致中国乡村教育目前比较薄弱。但是，哪里有问题，哪里就有机会。他认为，乡村教育应该花时间在孩子的德、美、体上，真正以育为先。 因此，为了促进乡村教育的长远发展，我们青年教师，应该知道，我们做老师的，最基本的是教授孩子的知识，传授给他们道理，这是我们教的内容，我们还应该培育他们的文化，这就给我们青年教师提出了新的要求，要树立正确的文化观念，引导学生文化方面的发展，这也就需要我们去多学习前辈经验，多看书，取长补短，是我们更优秀，以此来带到青少年的发展。
莒县四小 代祥茹
《马云乡村教育计划》学习体会
发展乡村教育，教师是关键，必须把乡村教师队伍建设摆在优先发展的战略地位。但受城乡发展不平衡、交通地理条件不便等因素影响，当前乡村教师队伍仍面临职业吸引力不强、补充渠道不畅，制约了乡村教育的持续健康发展。实施乡村教师支持计划，对于解决当前乡村教师队伍建设领域存在的突出问题，吸引优秀人才到乡村学校任教，稳定乡村教师队伍，带动和促进教师队伍整体水平提高，促进教育公平发现，具有重大的推动作用。
所以说，马云的乡村教师计划为现代农村教育注入了新的活力，为最贫困、最艰难地区的乡村教师点燃了希望之灯。
莒县四小孟令皎
《马云乡村教育计划宣讲会》学习体会
通过今晚的cctalk学习，我认识到，马云乡村教师计划正如这春雨，无声无息的滋润着偏远农村地区的教育。更让我思考到：无论是偏远山区的农村教师还是深处城市的教师，教师应学会不断地进行自我反思,成为学习者,只有不断读书、不断学习,才能适应时代发展的需要。从我国最美乡村教师的成长历程来看,大多数教师一辈子做教师、一辈子学做教师,一辈子扎根农村教育他们不断学习、不断反思,他们的发展历程是对“教师成为学习者”的最好诠释。
在教学过程中反思是教师是提升自己成长速度最快的一种方式,正如英国教育家洛克认为反思是心灵对自己活动及活动方式的关注和反省,是产生“内部经验”与知识的途径。教师的教学反思,有助于教师自身教学水平的提升。所以,农村教师要进行教学反思,不断超越自我。这就让我想到了我们学校经常采用各种形式的活动，例如有观摩教学、教育叙事、课例反思、行动研究、个案研究、讨论交流等。作为一名青年教师，我们应该选择恰当的反思方法,在自己实际教学经验的基础上,建构自己对教学和学习的理解,进而提高自己的教学能力
十年树木， 百年树人。乡村教师将会成为教育的中坚力量，马云乡村教师计划将为农村教育的发展注入新的活力。
莒县四小 马富莉
今晚cctalk的学习，首先一个组织吸引了我，那就是马云公益基金会，通过简介我了解到这个基金会在2015年9月由马云在北大亲自启动。三年来，马云公益基金会陆续发布马云乡村教师计划、马云乡村校长计划和马云乡村师范生计划，旨在以持续性、系统性的项目设计更多元的关注乡村教师群体，助力乡村振兴战略。
一个企业家对我们的教育有如此的情怀，作为教师的我们怎么能不为之动容呢？学校建设和教师发展共同推动学生成长，二者相辅相成。马云乡村教师计划从这两方面着手，三年来帮助了许许多多的老师与孩子。
这让我想到，作为一线的教师，我们更应该努力提升自我，尽自己所能去教好，并帮助更多的人！
莒县四小 庄晓杰
《马云乡村教育计划》学习体会
今晚的学习，让我系统地认识了马云乡村教师计划。它激励和支持乡村教师进一步发挥光与热,使乡村学校更具活力,使乡村儿童享受更好的教育。与此同时, 它加深了社会对乡村教师的理解,激发社会对乡村教育的更大关注,带动更多社会人士,投身乡村教育、发展乡村教育,推动社会公平公正。
众所周知，乡村教育作为我国教育的重要组成部分,是乡村受教育者学习文化和接受教育的重要途径。解决乡村教育问题无疑是重中之重,在现阶段乡村教育已经实现普及的前提下,马云的乡村教师计划，无疑可以在新的社会形势下让乡村教育向更优质的方向发展。
作为一名新教师,我为自己的职业感到骄傲, 但同时也更要不断努力提高自己的业务素质水平，为祖国的教育事业贡献自己的力量。
莒县四小 况凯凯
《马云乡村教育计划》学习体会
今晚的学习，让我了解到马云乡村教师计划。这项计划是于2015年9月16日，马云在北京师范大学启动“马云乡村教师计划暨首届马云乡村教师奖”。他在现场表示：“这些钱是微不足道的，我下半辈子希望作为乡村教师的代言人，唤起社会对乡村教师的重视。”乡村教育这项公益事业始终必须有人承担，有人去支持去为乡村教师这个薄弱群体呐喊那再好不过了，“财大气粗”的马爸爸愿意去做，除了他自身对于教师的感恩，还有整个社会对于精英人士的回报社会的期许。愿每个乡村教师为祖国的乡村教育奉献自己的绵薄之力都能获得应有的物质奖励回馈，同时我也期待期待祖国的花朵们在教师们的辅导下茁壮成长！
莒县四小 荆嫱嫱 《马云乡村教育计划宣讲会》学习体会
“乡村教师代言人”的马云多年来一直关注乡村教师这一群体，从“杭师大中国新农村教师专业发展计划”到“乡村教师计划”再到后来的“乡村校长计划”，这激励了广大乡村教师扎根农村从事乡村教育的热情，而这些乡村教师又在平凡的岗位上做着不平凡的事情！
马曾说：中国教育最大的希望在农村，而乡村教师就是乡村教育的“脊梁”，乡村教育承担着中国教育的重中之重，教育的振兴离不开教师，因此教师们要努力提升自身的教育理论、教育技术水平、思想政治素质和职业道德水平，发挥以德化人、言传身教的作用，挑起乡村教育的重担！
作为一名刚入职的青年教师，要学习的事情还有很多，不忘初心，热爱教育事业，善钻研、勤思考、及反思，充实自己的同时提升教学能力，才能更好的胜任这份工作！
cctalk学习体会：“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要透过自身的教学实践，给学生传授知识，培养学生的实践潜力，使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培养学生运用知识解决实际问题的潜力。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样，才能培养出祖国需要的，全面发展的，能适应竞争形势的有用之才。（刘彦明）
《马云乡村教育计划宣讲会》学习体会
莒县四小 杨恒花 通过这次cctalk的学习，我了解了马云教育基金会的乡村教育计划，也让我对马云这位“商人”有了改观。在城市孩子享受优质教育资源的同时，农村孩子还在为漫长的上学路而煎熬。
在同一蓝天下，城市孩子和农村孩子却有天壤之别的境遇与期盼。
中国城镇化的推进，中壮年涌入了城市，留下了年迈的老人和孤单的孩子。空心化的村庄衍生了一个名字，叫留守儿童。 马云说的好：脱贫要从教育做起。
作为一名教师，我为马云点赞！这是一个企业家的良知，这是一个企业家的担当。
《马云乡村教育计划宣讲会》学习体会 孔凡香
4月7号，我们通过网络cctalk学习了马云的乡村教育计划，收获颇丰。
乡村教师物质待遇和生活环境需要改善，提高他们的幸福指数是社会方面的责任。对于改变乡村教师精神状态来说，增加他们的收入，改善他们的生活和工作环境是最有效的方法。工作幸福感可以在自我实现的心理状态中实现，而物质待遇和生活环境的改善有助于他们实现自我期望。在具有一定的优势地位时，乡村教师不再焦虑，也会更具有创造力。这对于社会能产生良好的反向作用。同时，要丰富乡村教师文化生活。学校开展的集体娱乐活动和团体旅游活动可以加强相互之间的交流，这有利于彼此认同。
等待社会力量的支援与社会环境的改善显然是一种被动的人生态度。自我改变才是提升幸福指数的有效方式。乡村教师的自我认知水平的提高也十分重要。
通过这次CCtalk学习，让我了解了马云教育基金会的乡村教育计划的相关事宜，“乡村教师代言人”的马云，告诉我们，只有让最优秀的学生成为乡村老师，乡村教育才会强。乡村教育应该花时间在孩子的德、美、体上，真正以育为先。作为一名教师，需要不断的丰富自己来丰富自己的学生，挤出时间读书，把学习所得融入自己的教育教学，启迪学生的智慧，教育需要用心去做，踏踏实实从身边的小事做起，做好每一件小事，充分利用身边的条件，让更多的孩子接受尽可能好的教育。（刁凤仙）
【cctalk学习·乐真体会】心有光芒，必有远芳；梦有快乐，方显真实
【cctalk学习·乐真体会】心有光芒，必有远芳；梦有快乐，方显真实
带着梦想上路吧！有了信念，才会找到未来的航标！带着幸福启程吧！有了欢笑，才会看到无尽的光芒！那就是我们向往的乐真教育！那就是我们追求的远芳！
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