假如你的孩子数学以前都是在80分以上,这次却考了60分,孩子一脸沮丧的拿着考卷回家了,你看到孩子的成绩会有什么样的反应?大多数走进心理咨询师的家长第一反应就是:你这孩子咋回事?怎么考的这么差?你说说是什么原因导致的?孩子刚刚开口说这次考试比较难,家长就会说:那人家同学考的怎么样?人家咋能学会,你就学不会吗?你好好考虑考差的原因去,第一点是什么?第二点是什么?好好反思去。容不得孩子辩解,指责的雨点越下越大起来。最后家长失去了理智,有的还会动手打孩子。结果,孩子考差的原因没弄清楚,父母孩子都在不良情绪的笼罩之下,彼此之间的关系也推的越来越远。
我们日常的种种行为是在教育孩子还是在教训孩子?教育是引导、指引、滋养、接纳、包容、疗愈,而教训是指责、伤害、批判、抱怨、修理、否定。我们评估自己的行为是教育还是教训,应该以孩子的感受为唯一标准,孩子在亲子关系中是不是舒服、能不能放松表达自己是评估的重要指标。其实,很多的亲子关系咨询根源在父母身上,而父母总是想把孩子直接交给心理咨询师,让咨询师改变自己的孩子。正象是家中装修时用的材料不环保、有气味,时间久了影响到我们咳嗽难受,如果我们只是去看医生治疗身体上的症状,但我们回到家仍然生活在那个环境之中,看医生能从根本上改变吗?父母不改变,孩子仍然要回到家庭环境中生活,孩子的问题能从根本上有所改变吗?
能认识到父母的教育理念和教育方法出了偏差,父母去学习改变自己,这样的认知转变弥足珍贵。“父母 好好学习,孩子天天向上”还是有道理的哦。
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