今天学生报道后，我与学生第一次交流时时，我让学生进行自我介绍，以开启破冰之旅。为了鼓励学生进行个性化的介绍，我让学生勇敢的打开自己的内心，并把自己在教育行走上勇敢分享自己教育故事例子告诉了他们，让他们明白老师也有胆怯的时候，不过是老师敢于战胜胆怯而已。学生听后似乎深有启发，感觉感觉吧吧感觉班里出了四五个同学，声音比较小，而外其他同学感觉班里出了四五个同学，声音比较小，而外其他同学声音感觉班里出了四五个同学，声音比较小，而外其他同学声音洪亮，只是还有部分同学语速比较快，让大家一时记不住他们。以后还应多给同学搭建这样的平台，让学生们亮出自己的个性。
通过学生的介绍，发现追星的学生约30人，而且都是女生。有一个男生张傲君说得好，我没有偶像。我是自己的神明。这是一个多么自信的学生啊！他的介绍赢得全班的认可，荣登优秀介绍的榜首。所以个性与自信还是容易打动人的。
另外还有一个女生，拿出自己上学期画的速写本让大家看，同时还承诺要给班里每个学生画像，她以自己的才华荣登优秀介绍的“榜眼”。可见有才华也容易赢得他人的关注。
还有一个女生天气情况，她说：“天这么热，相信大家很快就熟了”。另有一个女生她说，初次见面，要送给大家“三千万”，这也给大家留下了深刻印象，这两个同学利用谐音法，为自己收获了关注，荣登优秀介绍桧榜的“探花”。因此，生活中巧用修辞法可以给自己加分。
生活就是这样，只有那些用心做事的人才会收获成功。
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