知行合一

      作为从教三十年的老师，在平时和孩子们聊天的时候，经常会有孩子们问我这个问题：“老师学这些课文有什么用，考试又不一定考？”以前我总是仗着老师的身份强势地回答：“你怎么知道不考？”这样的回答没有从根本上解决孩子的困惑，但当时的认知水平有限，只能这样勉强应付了事。

      最近接触了国学，我发现这个问题可以用“知行合一”来解答。

      课文中介绍的一些人物，他们都有很高的道德标准，在日常生活中他们时时刻刻都在用这些标准在衡量着自己的行为，已经能够达到了知行合一的能力，也就是说他们高标准的行为已经成为习惯了，而不是故意为之，也不是偶尔为之。

      日常生活中有这样一句话“眼高手低”，也就是说很多人都是想法很好，但是一落实到行动上，行动就跟不上那个美好的想法了，可是课文中的这些名人能够做到“手眼同高”。我们中学生正是确立人生观的关键时刻，要向这些道德修养高的人学习，让自己的认知水平有个高度，然后在日常生活中逐渐地约束自己的行为，让自己的行为和认知水平在同一高度上，这样就能够做到知行合一，慢慢地自己习惯了优秀的行为，既能够充实自己，又能够给他人和社会服务。

    你们不能只为考试而学习，你现在的身份是学生，可你最终的身份是公民，最终的考场是社会，你们要从现在做起提高思想认识，可认识的提高从哪里起步？就从教材中的英雄开始，向他们学习，向自己的内在探求，守住本心，为将来的行为打下坚实的基础，这也是为什么要学习课文的主要原因！