在上课的时候，我发现一个有趣的现象：一些孩子对老师提出的问题，即使有自己的思考和答案，当多数人的答案跟他不同时，就会放弃自己的答案，追随了大多数。
其实，这样的孩子，就是缺乏批判意识的表现。
尹建莉在《好妈妈胜过好老师》一书中指出：孩子的批判意识，不在于一定要他们提出新观点，而在于他们敢于讲出自己的想法。
敢于讲出自己的想法，就要坚持自己的想法和见解，这才是有批判意识的表现。
然而，现实生活中，害怕出错，不敢坚持自己想法和见解的孩子，不在少数。
他们有的害怕惩罚，有的害怕得不到奖励。
小成就是一个因为害怕得不到奖励，而不敢坚持自己想法的孩子。
一次，我们班进行成语接龙比赛的游戏。
小成爱阅读，他的词汇量是有目共睹的。
但在比赛过程中，小成却显得很不自信，只要有同学发出不友好的嘘声，他就把刚说出的正确答案，改成别人口中说出的错误答案。
不敢坚持自己的想法，不敢质疑别人的答案，脑中的词汇量再多，也让小成败下阵来。
像小成这样的孩子，如果一直保持这种思想，就会变得越来越没有主见，越来越不自信。
怎样培养孩子的批判意识，让他们变得更自信一些呢？
尹建莉在书中指出：“培养中小学生的批判意识，最典型的就是让孩子敢于对教师的一些言行提出质疑。〞
老师是孩子心中的第一个权威人物，大部分孩子都会对老师心存恐惧与敬畏。
如果孩子敢于向老师的权威挑战，对老师提出的观点提出不同的看法，久而久之，孩子的批判意识就增强了。
小标的妈妈在这个方面就做得特别好。
小标上幼儿园的时候特别调皮，老爱跟老师顶嘴，经常挨投诉。
妈妈告诉小标：“你不害怕老师，说明你是个勇敢的孩子。但是，小孩子从小就要尊重老师。你可以不同意老师的话，但你要跟老师解释清楚，为什么不同意她的话。”
从此，小标如果反对老师的意见，就会说：“老师，对这个问题，我有不同的意见。”
看到小标不再胡搅蛮缠，而是很有礼貌，老师自然也越来越喜欢他了。
总之，要让孩子从小具有批判意识，就要多鼓励孩子，敢于坚持自己的见解，敢于对老师提出不同的看法。
这样，你的孩子就会具有较强的批判意识，也会越来越自信。
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